Các bài viết có thể truy cập công khai - Richard BeachTìm hiểu thêm
Không có ở bất kỳ nơi nào: 2
Understanding the use of online role-play for collaborative argument through teacher experiencing: a case study
L Zhang, R Beach, Y Sheng
Asia-Pacific Journal of Teacher Education 44 (3), 242-256, 2016
Các cơ quan ủy nhiệm: National Natural Science Foundation of China
Languaging the Teaching and Learning of Argumentative Writing in an 11th-Grade International Baccalaureate Classroom
GE Newell, T Thanos, S Kwak
Languaging relations for transforming the literacy and language arts …, 2019
Các cơ quan ủy nhiệm: US Institute of Education Sciences, US Department of Education
Có tại một số nơi: 1
Vigabatrin with hormonal treatment versus hormonal treatment alone (ICISS) for infantile spasms: 18-month outcomes of an open-label, randomised controlled trial
FJK O'Callaghan, SW Edwards, FD Alber, MC Borja, E Hancock, ...
The Lancet Child & Adolescent Health 2 (10), 715-725, 2018
Các cơ quan ủy nhiệm: National Institute for Health Research, UK
Chương trình máy tính sẽ tự động xác định thông tin xuất bản và thông tin về nhà tài trợ