| Towards a learning progression of energy K Neumann, T Viering, WJ Boone, HE Fischer Journal of research in science teaching 50 (2), 162-188, 2013 | 480 | 2013 |
| The impact of physics teachers’ pedagogical content knowledge and motivation on students’ achievement and interest MM Keller, K Neumann, HE Fischer Journal of Research in Science teaching 54 (5), 586-614, 2017 | 446 | 2017 |
| Modell zur Entwicklung von Testitems zur Erfassung des Professionswissens von Lehrkräften in den Naturwissenschaften O Tepner, A Borowski, S Dollny, HE Fischer, M Jüttner, S Kirschner, ... Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: ZfDN 18, 7-28, 2012 | 208 | 2012 |
| Standardbezogene kompetenzmodellierung in den naturwissenschaften der sekundarstufe I A Kauertz, HE Fischer, J Mayer, E Sumfleth, M Walpuski Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: ZfDN 16, 135-153, 2010 | 204 | 2010 |
| From PISA to educational standards: The impact of large-scale assessments on science education in Germany K Neumann, HE Fischer, A Kauertz International Journal of Science and Mathematics Education 8, 545-563, 2010 | 198 | 2010 |
| Physikdidaktik E Kircher, R Girwidz, HE Fischer Springer Berlin Heidelberg, 2015 | 160 | 2015 |
| Inhibition of TIR Domain Signaling by TcpC: MyD88-Dependent and Independent Effects on Escherichia coli Virulence M Yadav, J Zhang, H Fischer, W Huang, N Lutay, C Cirl, J Lum, T Miethke, ... PLoS pathogens 6 (9), e1001120, 2010 | 157 | 2010 |
| Multiple representations in physics and science education–why should we use them? M Opfermann, A Schmeck, HE Fischer Multiple representations in physics education, 1-22, 2017 | 149 | 2017 |
| Professionswissen von Lehrkräften in den Naturwissenschaften (ProwiN)-Kurzdarstellung des BMBF-Projekts A Borowski, BJ Neuhaus, O Tepner, J Wirth, HE Fischer, D Leutner, ... Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: ZfDN 16, 341-349, 2010 | 147 | 2010 |
| Does it matter what we measure? Domain-specific professional knowledge of physics teachers E Cauet, S Liepertz, A Borowski, HE Fischer Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 37 (3), 462-479, 2015 | 144* | 2015 |
| Multiple representations in physics education DF Treagust, R Duit, HE Fischer Springer International Publishing, 2017 | 142 | 2017 |
| Professional knowledge of science teachers HE Fischer, A Borowski, O Tepner Second international handbook of science education, 435-448, 2012 | 139 | 2012 |
| Developing and evaluating a paper-and-pencil test to assess components of physics teachers’ pedagogical content knowledge S Kirschner, A Borowski, HE Fischer, J Gess-Newsome, ... International Journal of Science Education 38 (8), 1343-1372, 2016 | 134 | 2016 |
| Die Modellierung physikalischer Kompetenz und ihrer Entwicklung K Neumann, A Kauertz, A Lau, H Notarp, HE Fischer Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: ZfDN 13, 101-121, 2007 | 114 | 2007 |
| Quantitative research designs and approaches HE Fischer, WJ Boone, K Neumann Handbook of research on science education, 28-59, 2023 | 109 | 2023 |
| Modellierung und Messung des Professionswissens in der Lehramtsausbildung Physik J Riese, C Kulgemeyer, S Zander, A Borowski, HE Fischer, Y Gramzow, ... Kompetenzen von Studierenden., 55-79, 2015 | 105 | 2015 |
| Evaluation der Bildungsstandards. eine fächerübergreifende Testkonzeption für den Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung N Wellnitz, HE Fischer, A Kauertz, J Mayer, I Neumann, HA Pant, ... Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: ZfDN 18, 261-291, 2012 | 97 | 2012 |
| Quality of instruction in physics: Comparing Finland, Switzerland and Germany HE Fischer, P Labudde, K Neumann, J Viiri Waxmann Verlag, 2014 | 96 | 2014 |
| Teacher enthusiasm and student learning M Keller, K Neumann, HE Fischer International guide to student achievement, 247-249, 2013 | 93 | 2013 |
| Assessing students’ level of knowledge and analysing the reasons for learning difficulties in physics by Rasch analysis A Kauertz, HE Fischer Applications of Rasch measurement in science education, 212-246, 2006 | 90 | 2006 |
Knut NeumannLeibniz Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und der MathematikEmail được xác minh tại ipn.uni-kiel.de
