| El nuevo profesor de secundaria: La formación inicial docente en el marco del espacio europeo de educación superior IG Gallego Graó, 2010 | 107 | 2010 |
| Prospectiva de las Didácticas Específicas, una rama de las Ciencias de la Educación para la eficacia en el aula. IG Gallego Perspectiva educacional, Formación de profesores 49 (1), 1-31, 2010 | 68 | 2010 |
| El Libro de los privilegios de la nación genovesa IG Gallego Historia. Instituciones. Documentos, 275-358, 1974 | 54 | 1974 |
| El conocimiento geográfico e histórico educativos: la construcción de una saber científico IG Gallego Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de …, 2002 | 46 | 2002 |
| Las didácticas de área: un reciente campo científico IG Gallego Revista de educación, 11-34, 2002 | 28 | 2002 |
| En juego en la historia social y el juego en el aprendizaje de las ciencias sociales IG Gallego Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 7-22, 2001 | 17 | 2001 |
| Falange y educación. Zaragoza, 1936-1940 IG Gallego Historia de la Educación 7, 1988 | 16 | 1988 |
| La imagen artística como instrumento didáctico ML Calavia, B Pastrana, IG Gallego, M del Blanco, J Febrero, ... Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 7-20, 2000 | 15* | 2000 |
| Estudio de las transiciones dictaduras-democracia: formación ciudadana y competencias de Historia en el mundo escolar español y chileno I González Gallego, ML Carlos, SA María ÁVILA, Rosa María; RIVERO María Pilar y DOMÍNGUEZ SANZ, Pedro L.(Comp …, 2010 | 13 | 2010 |
| Análisis crítico de las opciones curriculares en la educación secundaria obligatoria IG Gallego Geografía e historia: complementos de formación disciplinar, 147-160, 2011 | 12 | 2011 |
| La transición: realidad del pasado y revisionismo del presente IG Gallego Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 7-9, 2011 | 12 | 2011 |
| ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA RECIENTE EN ESPAÑA Y CHILE. PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN EN SECUNDARIA. MS Agustí, IG Gallego, DM Revilla, RM Rodríguez Revista Andamio 2 (3), 31-48, 2015 | 10 | 2015 |
| Una formación invertebrada: la de ser profesor (consideraciones sobre la" cuestión docente") I González El profesorado y los retos del sistema educativo actual, 205-260, 2005 | 9* | 2005 |
| Algunas reflexiones sobre la Educación Cívica en la historia IG Gallego Formación de la ciudadanía: las TICs y los nuevos problemas, 28, 2004 | 9 | 2004 |
| Las competencias en el currículo: el RD 1631/2006 IG Gallego Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 40-50, 2007 | 8 | 2007 |
| La geografía y la historia, elementos del medio JA Benedicto Ministerio de Educación, 2002 | 8 | 2002 |
| Ricardo Macías Picavea I González Gallego, M Sánchez Agustí Literatura y pensamiento. Obra selecta. Investigación bio-bibliográfica …, 1999 | 8 | 1999 |
| Apuntes para un estudio económico de la España visigoda:(las etimologías y el Fuero Juzgo, fuentes de historia económica) IG Gallego Archivos Leoneses: revista de estudios y documentación de los Reinos Hispano …, 1967 | 8 | 1967 |
| El currículo de Ciencias sociales, Geografía e Historia I González Gallego Geografía e historia: complementos de formación disciplinar, 133-145, 2011 | 7 | 2011 |
| La formación inicial del profesor de Ciencias Sociales de Educación Secundaria: necesidades y proyectos IG Gallego Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales, 19-50, 2002 | 7 | 2002 |
