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Merce Gisbert Cervera
Merce Gisbert Cervera
Full Professor. Universitat Rovira i Virgili
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Năm
Digital Leaners: la competencia digital de los estudiantes universitarios
M Gisbert, F Esteve
La cuestión universitaria, 48-59, 2011
6762011
Competencia digital y competencia digital docente: una panorámica sobre el estado de la cuestión
MG Cervera, JG Martínez, FME Mon
RiiTE Revista interuniversitaria de investigación en Tecnología Educativa, 2016
5612016
Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios
C Espuny Vidal, J González Martínez, M Lleixà Fortuño, ...
RUSC, Universities and Knowledge Society Journal 8, 186-199, 2011
4162011
La formación en Internet. Guía para el diseño de materiales didácticos
J Cabero Almenara, M Gisbert Cervera
Sevilla: Editorial MAD, SL, 2005
395*2005
Blended learning, más allá de la clase presencial
JS Ibáñez, B de Benito Crosetti, AP Garcías, MG Cervera
RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 21 (1), 195-213, 2018
326*2018
El nuevo rol del profesor en entornos tecnológicos
M Gisbert
Acción pedagógica 11 (1), 48-59, 2002
3242002
Assessing teacher digital competence: The construction of an instrument for measuring the knowledge of pre-service teachers
JL Lázaro Cantabrana, M Usart Rodríguez, M Gisbert Cervera
Journal of new approaches in educational research 8 (1), 73-78, 2019
3192019
Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria
J Cabero Almenara, C Castaño Garrido, B Cebreiro López, ...
Universidad de Sevilla, 2003
2742003
El nuevo paradigma de aprendizaje y las nuevas tecnologías
FM Esteve Mon, M Gisbert Cervera
REDU. Revista de Docencia Universitaria 9 (3), 55-73, 2011
2732011
La competencia digital de los futuros docentes:¿ cómo se ven los actuales estudiantes de educación?
FME Mon, MG Cervera, JLL Cantabrana
Perspectiva Educacional: formación de profesores 55 (2), 38-54, 2016
2532016
The digital competence of university students: a systematic literature review
A Sánchez-Caballé, M Gisbert-Cervera, F Esteve-Mon
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport …, 2020
2522020
The future of MOOCs: Adaptive learning or business model?
J Daniel, EV Cano, MG Cervera
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 12 (1), 64-73, 2015
2512015
INCOTIC. Una herramienta para la@ utoevaluación diagnóstica de la competencia digital en la universidad
MG Cervera, CE Vidal, JG Martínez
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 15 (1), 75-90, 2011
2122011
El profesor del siglo XXI: de transmisor de contenidos a guía del ciberespacio
M Gisbert
Nuevas tecnologías en la formación flexible ya distancia, 315-330, 2000
2072000
Las TICs en la universidad
J Cabero, C Castaño, C Cebreiro, M Gisbert, F Martínez, JA Morales
Sevilla: Mad, 2002
1962002
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
C Barroso, P Román, C Llorente, MP Prendes, M Cebrián
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 11-29, 2006
193*2006
Las nuevas tecnologías en la educación
A González, M Gisbert, A Guillem, B Jiménez, F Lladó, R Rallo
Redes de comunicación, redes de aprendizaje. Universitat de les Illes …, 1996
1811996
El docente en la sociedad digital: una propuesta basada en la pedagogía transformativa y en la tecnología avanzada
JM Cela-Ranilla, VE González, FE Mon, JG Martínez, M Gisbert-Cervera
Profesorado. Revista de currículum y formación de profesorado 21 (1), 403-422, 2017
1742017
Una rúbrica para evaluar la competencia digital del profesor universitario en el contexto latinoamericano
JL Lázaro-Cantabrana, M Gisbert-Cervera, JE Silva-Quiroz
Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 1-14 (378), 2018
1732018
Professional development in teacher digital competence and improving school quality from the teachers’ perspective: a case study
M Gisbert Cervera, JL Lázaro Cantabrana
Journal of New Approaches in Educational Research 4 (2), 115-122, 2015
1692015
Hệ thống không thể thực hiện thao tác ngay bây giờ. Hãy thử lại sau.
Bài viết 1–20