Theo dõi
Natalia Sathler Sigiliano
Natalia Sathler Sigiliano
Professora de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, Universidade Federal de Juiz de Fora
Email được xác minh tại ufjf.br
Tiêu đề
Trích dẫn bởi
Trích dẫn bởi
Năm
Chapter 4. Towards continuity between the lexicon and the constructicon in FrameNet Brasil
TT Torrent, EE da Silva Matos, L Meireles Lage, A Laviola, ...
Constructicography: Constructicon development across languages, 107-140, 2018
222018
Diagnóstico de propostas de análise linguística em livros didáticos aprovados em programa oficial
NS Sigiliano, WR Silva
Concepção discursiva de linguagem: ensino e formação docente. Campinas …, 2017
142017
Evidências translinguísticas da metáfora de movimento na construção de aspecto inceptivo
NS Sigiliano
Revista LinguíStica/Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguística da …, 2012
62012
O telefone toco eu peguei e:: quem ta falano?
N SIGILIANO
A polissemia do verbo PEGAR 150, 2008
52008
Framed Multi30K: A Frame-Based Multimodal-Multilingual Dataset
M Viridiano, A Lorenzi, TT Torrent, EE Matos, AS Pagano, NS Sigiliano, ...
Proceedings of the 2024 Joint International Conference on Computational …, 2024
32024
A construção aspectual inceptiva do Português com verbos não canônicos
NS Sigiliano
Tese de Doutorado. Rio de Janeiro: UFRJ/Faculdade de Letras, 2013
32013
Eu peguei e falei: eu vou!: as noções de movimento e mudança nas construções com o verbo pegar
NS Sigiliano
Estudos Linguísticos 37 (1), 243-251, 2008
32008
“O telefone tocô eu peguei e:: quem tá falano?” A polissemia do verbo pegar
NS Sigiliano
32008
Análise linguística em livros didáticos: uma prática em transformação, um caminho possível
NS SIGILIANO
Caminhos em Linguística Aplicada 25 (2), 1-23, 2021
22021
FrameNet annotation as a means to identify genre-relevant linguistic structures
N Sigiliano, T Torrent
ScriptUM: la revue du colloque VocUM, 1-20, 2017
22017
Persistência e extensão na construção inceptiva em [v1fin (prep) v2inf] do português
NS SIGILIANO
Letras & Letras 27, 127-142, 2011
22011
Frame2: a FrameNet-based multimodal dataset for tackling text-image interactions in video
F Belcavello, TT Torrent, EE Matos, AS Pagano, M Gamonal, N Sigiliano, ...
Proceedings of the 2024 Joint International Conference on Computational …, 2024
12024
Anotação do Dataset Multimodal da ReINVenTA
ACL Luz, G Braz, LP Ruiz, M de Carvalho Pinto, F Belcavello, ...
Simpósio Brasileiro de Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana (STIL …, 2023
12023
Beyond strings of characters: Resources meet NLP–Again
D Dánnels, TT Torrent, NS Sigiliano, S Dobnik
Volodina, E.; Dánnells, D.; Berdicevskis, A, 29-36, 2022
12022
Ferramenta linguístico-computacional como facilitadora para o ensino de gramática na escola
LV Dutra, NS Sigiliano
Simpósio Brasileiro de Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana (STIL …, 2021
12021
“Itinerários de escrita”: em busca de estratégias de ensino e aprendizagem do processo de produção textual
MB PINTO, CA FONSECA, LAS SILVA, NS SIGILIANO
Formação Docente Inicial e Continuada na UFJF, 139, 0
1
Prática de análise linguística/semiótica no ensino fundamental: abordagem da storytelling como recurso: abordagem da storytelling como recurso
ACD Corrêa, NS Sigiliano
Educação, Escola & Sociedade 17 (19), 2023
2023
Prática de análise linguística e atuação social: o trabalho com operadores argumentativos em uma perspectiva de formação cidadã
RB Andrade, NS Sigiliano
Letras, 148-166, 2022
2022
Construction grammar across borders
TT Torrent, N Sathler Sigiliano, EE da Silva Matos
John Benjamins Publishing Company, 2022
2022
ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM FAVOR DA AMPLIAÇÃO DO LÉXICO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II
B de Souza CARRARA, NS SIGILIANO
Revista Metalinguagens 8 (1), 81-104, 2021
2021
Hệ thống không thể thực hiện thao tác ngay bây giờ. Hãy thử lại sau.
Bài viết 1–20