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Sandra Patricia Rodríguez Ávila
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Năm
Enseñanza y aprendizaje de la historia en Colombia. 1990-2011
SP Rodríguez Ávila
La investigación en la enseñanza de la historia en América Latina, 109-154, 2014
105*2014
Formación de maestros para el presente: memoria y enseñanza de la historia reciente
S Rodríguez
Revista colombiana de educación, 165-188, 2012
90*2012
Problemáticas de la enseñanza de la historia reciente en Colombia: trabajar con la memoria en un país en guerra
M Rodríguez, Sandra y Sánchez
Reseñas de Enseñanza de la Historia, 15-65, 2009
88*2009
Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad: Formación inicial de profesores en Colombia
DH Arias Gómez, OC Díaz Flórez, I Garzón Barragán, AC León Palencia, ...
Universidad Pedagógica Nacional; Colciencias, 2018
572018
Memoria y olvido: usos públicos del pasado en Colombia, 1930-1960
SP Rodríguez Ávila
Editorial Universidad del Rosario, 2017
522017
Narrativa, memoria y enseñanza del conflicto armado colombiano: propuesta para superar las políticas de olvido e impunidad
O Sánchez, S Rodríguez
El papel de la memoria en los laberintos de la justicia, la verdad y la …, 2008
452008
Conmemoraciones del cuarto y quintocentenario del “12 de octubre de 1492”: debates sobre la identidad americana
SP Rodríguez
Revista de Estudios Sociales, 64-75, 2011
372011
La plataforma virtual como herramienta didáctica dinamiza la lectura y la escritura
ON Sánchez, SPG Ávila, EG Molano
Revista vínculos 11 (1), 189-202, 2014
362014
Memoria y olvido: Usos públicos del pasado desde la Academia Colombiana de Historia (1930-1960)
SP Rodríguez Ávila
Universidad Nacional de Colombia, 2013
332013
La emergencia de la didáctica de las ciencias sociales: ¿campo en consolidación o en disgregación?
SP Rodríguez Ávila, WA Acosta Jiménez
Revista Folios, 2007
332007
Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas
SP Rodríguez-Ávila, OC Díaz-Flórez, DH Arias-Gómez
Revista Colombiana de Educación, 35-59, 2021
302021
El 9 de abril en las políticas de la memoria oficial. El texto escolar como dispositivo de olvido
S Rodríguez
Mataron a Gaitán 60, 135-154, 2009
292009
Subjetividad, formación política y construcción de memorias
NCM Romero, SPR Ávila
Pedagogía y saberes, 77.85-77.85, 2007
292007
Lecciones históricas para pensar una cátedra de la paz
S Rodríguez
Bitácora para la Cátedra de la Paz. Formación de maestros y educadores para …, 2016
242016
Movimientos, organizaciones sociales y acciones colectivas en la formación de profesores
JE Aponte Otálvaro, NC Mendoza Romero, SP Rodríguez Ávila
Nómadas, 167-183, 2014
242014
Construcción de la memoria oficial en el Centenario de la Independencia: el Compendio de Historia de Colombia de Henao y Arrubla
SP Rodríguez Ávila
Folios, 23-42, 2010
242010
Conocimiento social y enseñanza de la historia
JHG Esteban, PR Pardo
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Centro de Investigaciones y …, 2000
192000
Educación, subjetividades y memoria en procesos de transición política
MC Herrera, SP Rodríguez
Revista Colombiana de Educación, 13-22, 2016
172016
Historia, memoria y formación: violencia sociopolítica y conflicto armado
M Cecilia Herrera, SP Rodríguez Ávila
Revista Colombiana de Educación, 12-18, 2012
172012
Políticas de la imagen y de la imaginación en el peronismo: La radioenseñanza y la cinematografía escolar como dispositivos pedagógicos para una Nueva Argentina
E Galak, I Orbuch
Editorial Biblos, 2021
162021
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Bài viết 1–20