Theo dõi
TARIK YAZAR
TARIK YAZAR
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Grafik Bölümü
Email được xác minh tại omu.edu.tr - Trang chủ
Tiêu đề
Trích dẫn bởi
Trích dẫn bởi
Năm
A research of audio visual educational aids on the creativity levels of 4-14 year old children as a process in primary education
T Yazar, G Arifoglu
Procedia-Social and Behavioral Sciences 51, 301-306, 2012
522012
Sanat Eğitimi Sorunu Olarak Ülkemizde Ġlk ve Orta Öğretim Kurumlarında Sanat Eğitimine Olan Ġlgisizlik Sebepleri
T YAZARİ, T ASLANİİ, S ŞENERİİİ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (2), 2014
412014
Eğitim ve öğretim ile ilgili temel kavramlar
T Yazar
Öğretim İlke ve Yöntemler içinde.(25-42). Ankara: Anı Yayıncılık, 2015
242015
BİÇİMLERİN TEMEL İLKELERİ BAĞLAMINDA SİMGE OLARAK GELENEKSEL TÜRK CAM SANATI VE GELİŞİMİ
T Yazar, T ASLAN
The Journal of Academic Social Science Studies 6 (6 Issue 3), 829-854, 2024
172024
GÖRSEL İLETİŞİM ARACI OLARAK İŞARET, PİKTOGRAM VE SEMBOLLERİN KULLANIM ALANLARINA GÖRE İNSAN DAVRANIŞLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ VE SEMİYOTİK AÇIDAN DEĞERLENDİRME
T Yazar
The Journal of Academic Social Science Studies 5 (5 Issue 8), 1303-1316, 2024
162024
Dijital teknoloji ve fotoğraf sanatı
T Yazar, İ Yalçın
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 11 (60), 612-621, 2018
142018
1992-2012 Yılları Arasında Güzel Sanatlar Eğitimi Alanında Türkiye'de Yapılan Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi/Analysis of Graduate Thesis Papers in Turkey in the …
B Özer, A Eren, T Yazar
Eğitimde kuram ve Uygulama 9 (4), 497-510, 2013
132013
GÖRSEL SANATLARDA EVRENSEL DİL VE SANATSAL SEMBOLİZM.
F Geçen
Journal of International Social Research 11 (61), 2018
122018
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Atakum Kampüsü bağlamında görsel bildirişim simgelerinin tasarım ve uygulama sorunlarına genel bir bakış ve model önerisi (Yayımlanmamış sanatta …
T Yazar
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun, 2010
122010
Tüketim çağında özne-nesne diyalektiği ve değişen anlam
A Tomak, A Seylan, T Yazar, A Turkaya
Medeniyet Sanat Dergisi 1 (2), 65-74, 2015
102015
Dokuma ve motif özellikleri açısından sembolik değer olarak Osmanlı padişah kaftanları ve Şifreleri
H Öztürk, T Yazar
Researcher 5 (3), 148-168, 2017
92017
DİJİTAL ÇAĞDAKİ YENİ EĞİLİMLER BAĞLAMINDA YAPILAN AMBLEM/LOGO TASARIM TRENDLERİ
H Uzuntaş, T Yazar
Uluslararası Disiplinlerarası ve Kültürlerarası Sanat 2 (2), 99-112, 2017
92017
GELENEKSEL EL SANATLARI BAĞLAMINDA KÜLTÜR ÜRÜNLERİ OLARAK TÜRK CAM SANATI: SURNAME-İ HÜMAYUN ANALİZİ
T Aslan, T Yazar
Turkish Studies International Periodical For The Languages, Literature and …, 2015
82015
Öğretmen yetiştirmede araştırma yönelimleri: 2000’li yıllarda (2000-2018) öğretmen yetiştirme ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi
T Yazar, N Dokumacı Sütçü
Öğretmen yetiştirme sistemimiz (dün, bugün ve yarın) içinde. Ankara: Pegem …, 2018
62018
Teknoloji Ve Kültürel Etkileşim Açısından Estetik Üretim Olarak Kent Mobilya Tasarımları
T Yazar, A Turkaya, H Öztürk
Social and Legal Studies 2 (1), 1-23, 2016
62016
Okul öncesi dönem çocuklarına yönelik hazırlanan masal kitaplarındaki görsellerin semantik açıdan analizi
G Arifoğlu
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015
62015
İlköğretim kurumları 1992 resim-iş eğitimi dersi öğretim programı ile 2006 görsel sanatlar dersi öğretim programlarının incelenmesi
T Yazar, M Gökalp, M Ağçiçek
Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks 5 (2), 53-71, 2013
62013
SANAT VE TEKNOLOJİ İLİŞKİSİNDE GÖRSEL İLETİŞİM ARACI OLARAK TİPOGRAFİ VE EĞİTİM SÜRECİNDEKİ UYGULAMA YAKLAŞIMLARI
T Yazar
Uluslararası Disiplinlerarası ve Kültürlerarası Sanat 5 (11), 255-269, 2020
42020
LUMBAL VERTEBRALARIN MORFOMETRİK İNCELEMESİ
AK Us, İ Tekdemir, A Elhan, T Yazar
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası 47 (3), 1994
41994
MOBİL UYGULAMALARDA İNTERAKTİF SAYISAL ARAYÜZ TASARIMI VE BİR ETKİLEŞİMLİ SAYISAL ARAYÜZ APLİKASYON ÖRNEĞİ
T Yazar, Y Akpınar
Uluslararası Disiplinlerarası ve Kültürlerarası Sanat 7 (15), 101-125, 2022
32022
Hệ thống không thể thực hiện thao tác ngay bây giờ. Hãy thử lại sau.
Bài viết 1–20