| İlköğretimde Fen ve Teknoloji Öğretimi O Serin, EA kesercioğlu) Anı Yayıncılık, 2005 | 406* | 2005 |
| The effects of the computer-based instruction on the achievement and problem solving skills of the science and technology students O Serin TOJET: The Turkish Online Journal of Educational, 2011 | 323 | 2011 |
| Üniversite Öğrencilerinin Okuma İlgileri ve Okuma Alışkanlıklarını Etkileyen Faktörler AS SARACALOĞLU, O SERİN, NB Serin Eğitim Araştırmaları, 2003 | 193 | 2003 |
| İlköğretim düzeyindeki çocuklar için problem çözme envanteri'nin (ÇPÇE) geliştirilmesi O Serin, NB Serin, G Saygılı İlköğretim Online, 2010 | 173 | 2010 |
| Dokuz eylül üniversitesi eğitim bilimleri enstitüsü öğrencilerinin problem çözme becerileri ile başarıları arasındaki ilişki AS Saracaloğlu, O Serin, NB Serin Eğitim Bilimleri Dergisi, 2001 | 163 | 2001 |
| Predicting university students’ life satisfaction by their anxiety and depression level NB Serin, O Serin, LF Özbaş Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 579-582, 2010 | 139 | 2010 |
| Fen eğitiminin zorunluluğu M Doğru, FB Kıyıcı, O Serin İlköğretimde fen ve teknoloji öğretimi içinde, 2005 | 125 | 2005 |
| Mobile learning perceptions of the prospective teachers (Turkish Republic of Northern Cyprus sampling). O Serin Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 11 (3), 222-233, 2012 | 106 | 2012 |
| Öğretmen adaylarının mesleğe yönelik tutumlarını etkileyen faktörler AS Saracaloğlu, NB Serin, O Serin, U Serin Çağdaş Eğitim 29 (311), 16-27, 2004 | 105 | 2004 |
| Factors affecting the locus of control of the university students N Serin, O Serin, Ş Sülen Procedia Social and Behavioral Sciences, 2010 | 82 | 2010 |
| Lisans ve lisansüstü düzeydeki fen grubu öğrencilerinin problem çözme becerileri, fen ve bilgisayara yönelik tutumları ile başarıları arasındaki ilişki O Serin Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2001 | 78 | 2001 |
| Sınıf öğretmenlerinin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi O Serin Eğitim ve Bilim 31 (142), 2010 | 65 | 2010 |
| Developing problem solving inventory for children at the level of primary education (PSIC) O SERİN, NB SERİN, G SAYGILI Elementary Education Online, 2010 | 62 | 2010 |
| Fen ve teknoloji eğitiminde bilimsel süreç becerileri. M. Aydoğdu ve T. Kesercioğlu O Bozkurt, ÖS Olgun, O Serin İlköğretimde fen ve teknoloji öğretimi, 2005 | 62* | 2005 |
| The effect of educational technologies and material supported science and technology teaching on the problem solving skills of 5th grade primary school student O Serin, NB Serin, G Saygılı Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 665-670, 2009 | 61 | 2009 |
| Fen ve teknoloji dersinde proje tabanlı öğrenme yöntemi kullanımının ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin fen ve teknoloji dersine yönelik tutumlarına, ders Z Dilşeker, O Serin DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2008 | 49 | 2008 |
| Öğretmen adaylarının problem çözme becerisi ve fene yönelik tutum ile başarıları arasındaki ilişki O Serin XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9, 2004 | 49 | 2004 |
| Effect of conflict resolution and peer mediation training on empathy skills FS Şahin, NB Serin, O Serin Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 2324-2328, 2011 | 47 | 2011 |
| lköğretim Düzeyi Fen Bilgisi Öğretiminde Yüksek Etkileşimli BDÖ Yazılımlarının Öğrenci Başarısına Etkisi K Zehra, O Serin DEÜ, 2006 | 46* | 2006 |
| The relationship between the primary teachers’ teaching strategies and their strengths in multiple intelligences (Their multiple intelligence types)(Sampling: Izmir and Lefkosa) NB Serin, O Serin, MA Yavuz, B Muhammedzade Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 708-712, 2009 | 45 | 2009 |
