| The home literacy environment is a correlate, but perhaps not a cause, of variations in children’s language and literacy development ML Puglisi, C Hulme, LG Hamilton, MJ Snowling Scientific Studies of Reading 21 (6), 498-514, 2017 | 276 | 2017 |
| Executive functioning and reading achievement in school: a study of Brazilian children assessed by their teachers as “poor readers” PMJ Engel de Abreu, N Abreu, CC Nikaedo, ML Puglisi, CJ Tourinho, ... Frontiers in psychology 5, 550, 2014 | 155 | 2014 |
| Cross-linguistic and cross-cultural effects on verbal working memory and vocabulary: Testing language-minority children with an immigrant background PMJE de Abreu, M Baldassi, ML Puglisi, DM Befi-Lopes Journal of Speech, Language, and Hearing Research 56 (2), 630-642, 2013 | 110 | 2013 |
| Specific language impairment in language‐minority children from low‐income families PMJ Engel de Abreu, A Cruz‐Santos, ML Puglisi International Journal of Language & Communication Disorders 49 (6), 736-747, 2014 | 80 | 2014 |
| Perfil comunicativo de crianças com alterações específicas no desenvolvimento da linguagem: caracterização longitudinal das habilidades pragmáticas DM Befi-Lopes, ML Puglisi, A Rodrigues, E Giusti, JP Gândara, K Araújo Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 12, 265-273, 2007 | 43 | 2007 |
| Utilização e compreensão de preposições por crianças com distúrbio específico de linguagem ML Puglisi, DM Befi-Lopes, N Takiuchi Pró-Fono Revista de Atualização Científica 17, 331-344, 2005 | 34 | 2005 |
| A pobreza e a mente: Perspectiva da ciência cognitiva P ENGEL DE ABREU, C Tourinho, M Puglisi, C Nikaedo, N Abreu, ... University of Luxembourg, Walferdange, Luxembourg, 2015 | 30 | 2015 |
| Effects of impoverished environmental conditions on working memory performance PMJ Engel de Abreu, ML Puglisi, A Cruz-Santos, DM Befi-Lopes, R Martin Memory 22 (4), 323-331, 2014 | 26 | 2014 |
| Behavior problems and social competence in Brazilian children with specific language impairment ML Puglisi, AM Cáceres-Assenço, T Nogueira, DM Befi-Lopes Psicologia: Reflexão e Crítica 29 (0), 29, 2016 | 24 | 2016 |
| Psychometric investigation of the Raven’s colored progressive matrices test in a sample of preschool children PS Lúcio, H Cogo-Moreira, M Puglisi, GV Polanczyk, TD Little Assessment 26 (7), 1399-1408, 2019 | 23 | 2019 |
| É possível predizer o tempo de terapia das alterações específicas no desenvolvimento da linguagem? ML Puglisi, JP Gândara, E Giusti, MA Gouvêa, DM Befi-Lopes Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 24, 57-61, 2012 | 20 | 2012 |
| Use and comprehension of prepositions by children with specific language impairment ML Puglisi, DM Befi-Lopes, N Takiuchi Pró-Fono Revista de Atualização Científica 17, 331-344, 2005 | 17 | 2005 |
| Redação científica e a qualidade dos artigos: em busca de maior impacto AM Cáceres, JP Gândara, ML Puglisi Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 23, 401-406, 2011 | 16 | 2011 |
| Scientific writing and the quality of papers: towards a higher impact AM Cáceres, JP Gândara, ML Puglisi Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 23, 401-406, 2011 | 13 | 2011 |
| O efeito da tutela na narrativa de crianças em desenvolvimento típico HG Silveira, BS Brocchi, J Perissinoto, ML Puglisi CoDAS 31, e20180022, 2019 | 8 | 2019 |
| Challenges for implementation in diverse settings: Reflections on two randomised controlled trials of educational interventions in South American communities DF Newbury, C Mesa, M Puglisi, M Nash, S Nag, C Hulme, MJ Snowling Research Papers in Education 38 (6), 966-986, 2023 | 7 | 2023 |
| Investigating the measurement invariance and method-trait effects of parent and teacher SNAP-IV ratings of preschool children PS Lúcio, M Eid, H Cogo-Moreira, ML Puglisi, GV Polanczyk Child Psychiatry & Human Development 53 (3), 489-501, 2022 | 7 | 2022 |
| Psychometric properties and optimizing of the Bracken School Readiness Assessment D De Almeida Maia, S Pohl, PMM Okuda, T Liu, ML Puglisi, G Ploubidis, ... Educational Assessment, Evaluation and Accountability, 1-13, 2022 | 6 | 2022 |
| Por que devemos falar sobre transtorno do desenvolvimento da linguagem AM Cáceres-Assenço, E Giusti, JP Gândara, ML Puglisi, N Takiuchi Audiology-Communication Research 25, e2342, 2020 | 6 | 2020 |
| Tutoring effects in the narrative skills of typically developing children HG Silveira, BS Brocchi, J Perissinoto, ML Puglisi CoDAS 31, e20180022, 2019 | 6 | 2019 |
Debora Befi-LopesDocente do Curso de Fonoaudiologia, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulousp.br üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
