| El Aprendizaje Servicio en la Universidad: una estrategia en la formación de ciudadanía crítica A Francisco Amat, L Moliner Miravet Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2010 | 309 | 2010 |
| Collaborative professional development for distributed teacher leadership towards school change A Sales, L Moliner, A Francisco Amat School Leadership & Management 37 (3), 254-266, 2017 | 81 | 2017 |
| Usando la web 2.0 para informarse e informar. Una experiencia en educación superior A Francisco Amat Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2011 | 37 | 2011 |
| Construyendo ciudadanía participativa en la sociedad de la información AF Amat Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 135-146, 2010 | 32 | 2010 |
| La Educación Física y el Aprendizaje Servicio: abriendo el entorno natural a la escuela J Gil-Gómez, A Francisco Amat, L Moliner Miravet Graó, 2012 | 29 | 2012 |
| Heterosexual,¿ qué es eso? Percepciones sobre identidades sexuales en educación secundaria AF Amat, AA García-Carpintero, LM Miravet Revista de Investigación Educativa 36 (1), 93-108, 2018 | 28 | 2018 |
| Teenage attitudes towards sexual diversity in Spain L Moliner Miravet, A Francisco Amat, A Aguirre García-Carpintero Sex Education 18 (6), 689-704, 2018 | 20 | 2018 |
| 2 mamás y un hijo biológico: trabajando la diversidad familiar en la formación de maestros/as LM Miravent, AF Amat Revista de educación inclusiva 9 (2-bis), 2017 | 20 | 2017 |
| Me aconsejaron o casi me obligaron a ser ‘normal’. Análisis de las barreras de exclusión a partir de historias de vida de mujeres lesbianas y bisexuales A Francisco Amat, L Moliner Miravet Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz, 2017 | 20 | 2017 |
| Porque la visibilidad importa. Una propuesta para trabajar la diversidad sexual en la ESO a través de la educación en medios. AF Amat, LM Miravet Revista de educación inclusiva 4 (2), 147-158, 2011 | 20 | 2011 |
| Paradojas epistemológicas de una investigación participativa feminista AF Amat, ML Estivalis, JT Martí Asparkía: investigació feminista, 155-169, 2015 | 18 | 2015 |
| Between invisibility and homonormativity: LGBT+ referents for Spanish adolescents A Francisco Amat, B González-de-Garay, L Moliner Miravet Journal of LGBT Youth 19 (4), 448-468, 2022 | 17 | 2022 |
| El Banquete de Safo. Una tertulia dialógica sobre los discursos mediáticos del amor y los modelos de atracción con mujeres lesbianas y bisexuales AF Amat Universitat Jaume I, 2013 | 16* | 2013 |
| Capítulo 1. La alfabetización mediática e informacional en la educación formal: un reto necesario AF Amat, MP Piquer, GA Fabrés, A Farné Espejo de Monografías de Comunicación Social, 13-33, 2022 | 14 | 2022 |
| " Te quiero, maldita sea". Lectura crítica de los discursos mediáticos del amor lésbico en Tierra de lobos (Telecinco: 2010-14) A Francisco, BG De Garay, M Lozano, J Traver Lectora: revista de dones i textualitat, 165-183, 2016 | 13 | 2016 |
| Reapropiándonos de nuestras vidas. Un espacio para el empoderamiento y la visibilización de mujeres lesbianas, bisexuales y pansexuales LP Riquer, AF Amat Kultur: revista interdisciplinària sobre la cultura de la ciutat 1 (2), 209-216, 2014 | 10 | 2014 |
| Análisis sobre la personalidad eficaz en alumnado de didáctica de la educación física a través de aprendizaje-servicio E Cuevas-Goterris, Ó Chiva-Bartoll, A Francisco Amat Revista Inclusiones 3 (2), 152-169, 2016 | 8 | 2016 |
| Educating for sexual and reproductive health in an information society ML Estivalis, AF Amat Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 3026-3029, 2014 | 8 | 2014 |
| Análisis crítico de los discursos mediáticos en torno al amor desde la experiencia lésbica: violencia, amor romántico y roles de género BG de Garay, AF Amat Revista Periódicus 1 (4), 192-208, 2015 | 5 | 2015 |
| Construyendo ciudadanía crítica y activa: experiencias sobre el aprendizaje servicio en las universidades del estado español LR i Serrano, LM Miravet, A Francisco Icaria, 2014 | 5 | 2014 |