| Metodologias Ativas e o ensino de Biologia: desafios e possibilidades no novo Ensino Médio ELF Piffero, RG Soares, CP Coelho, R Roehrs Ensino & Pesquisa 18 (2), 48-63, 2020 | 78 | 2020 |
| Metodologias ativas e o ensino remoto de biologia: uso de recursos online para aulas síncronas e assíncronas ELF Piffero, CP Coelho, RG Soares, R Roehrs Research, Society and Development 9 (10), e719108465-e719108465, 2020 | 52 | 2020 |
| Um novo contexto, uma nova forma de ensinar: metodologias ativas em aulas remotas ELF Piffero, CP Coelho, RG Soares, R Roehrs Educitec-Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico 6, e142020 …, 2020 | 19 | 2020 |
| Formação docente e a utilização de metodologias ativas: uma análise de teses e dissertações RG Soares, PB Engers, J Copetti Ensino & Pesquisa 17 (3), 2019 | 19 | 2019 |
| Programa de Residência Pedagógica: perspectivas iniciais e desafios na implementação RG Soares, V de Carvalho Vargas, VG Mariano, R Ruppenthal Revista Insignare Scientia 3 (1), 2020 | 17 | 2020 |
| Conhecimento dos professores de Educação Física para abordagem do tema saúde em suas aulas J Copetti, RG Soares, RL Puntel, V Folmer Revista Brasileira de Ciência e Movimento 20 (4), 26-33, 2012 | 12 | 2012 |
| GAMIFICAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: uma revisão sistemática de literatura CP Coelho, RG Soares, NS do Amaral Gonçalves, R Roehrs Revista Pedagógica 24, 1-23, 2022 | 11 | 2022 |
| Educação e saúde no contexto escolar: compartilhando vivências, explorando possibilidades J Copetti, R Soares, V Folmer Universidade Federal do Pampa, 2018 | 11 | 2018 |
| Conhecimento de adolescentes sobre saúde e fatores de risco para doenças e agravos não transmissíveis: sugestão de abordagem interdisciplinar J Copetti, RG Soares, S Lara, KG Lanes, RL Puntel, V Folmer Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 4 (2), 123-142, 2013 | 11 | 2013 |
| Visões sobre inclusão escolar no contexto de Educação Especial: PCN X BNCC CP Coelho, RG Soares, R Roehrs Revista Educação e Políticas em Debate 8 (2), 158-174, 2019 | 10 | 2019 |
| Formação Profissional Docente: perfil e compreensão de professores de uma escola pública do RS RG Soares, J Copetti Práxis Educacional 16 (40), 573-591, 2020 | 9 | 2020 |
| O uso da sala de aula invertida para ensinar polígonos CDO Felcher, CSCL Viçosa, RG Soares, V Folmer Revista De Ensino De Ciências E Matemática 12 (1), 1-18, 2021 | 8 | 2021 |
| Enseñanza híbrida en escuelas de educación básica: percepciones y perspectivas de los maestros RG Soares, CP Coelho, ELF Piffero, J Copetti Paradigma, 454-475, 2021 | 7 | 2021 |
| Formação profissional docente e metodologias ativas: uma pesquisa-ação com base na problematização RG Soares Universidade Federal do Pampa, 2021 | 7 | 2021 |
| A relação da afetividade professor/aluno no processo de ensino-aprendizagem LHO Veloso, RG Soares, J Copetti Revista Insignare Scientia 3 (5), 60-76, 2020 | 7 | 2020 |
| Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez: saberes de professores pertencentes à Tríplice Fronteira entre Argentina, Brasil e Uruguai CSCL Viçosa, RG Soares, KB Pereira, ACF Salgueiro, J Copetti, V Folmer Ensino & Pesquisa 18 (1), 80-97, 2020 | 7 | 2020 |
| Metodologias ativas de aprendizagem: relato de uma oficina formativa RG Soares, PB Engers, T Fernandes, FCF Zorzi, J Copetti Educação: Teoria e Prática 33 (66), 2023 | 6 | 2023 |
| Análise da temática saúde na base nacional comum curricular CP Burchard, RG Soares, V de Carvalho Vargas, PV Ilha, R Ruppenthal Research, Society and Development 9 (7), e509974457-e509974457, 2020 | 5 | 2020 |
| A problematização como ferramenta de formação de professores sobre metodologias ativas RG Soares, SLP Corrêa, V Folmer, J Copetti Acta Scientiarum. Education 44, 2022 | 4 | 2022 |
| Analysis of the health theme in the base nacional comum curricular CP Burchard, RG Soares, VC Vargas, PV Ilha, R Ruppenthal Research, Society and Development 9 (7), 1-14, 2020 | 4 | 2020 |
Jaqueline CopettiProfessora de Educação Física, Universidade Federal do Pampaunipampa.edu.br üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip