| Membangun Kemampuan Berfikir Matematika Tingkat Tinggi Melalui Pendekatan Induktif, Deduktif dan Induktif-Deduktif Dalam Pembelajaran Matematika W Winarso Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 3 (2), 95-118, 2014 | 166 | 2014 |
| Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah W Winarso CV. Confident, Cirebon, ISBN: 978-602-0834-09-2 1, 194, 2015 | 107 | 2015 |
| Where Exactly for Enhance Critical and Creative Thinking: The Use of Problem Posing or Contextual Learning Toheri, W Winarso, AA Haqq European Journal of Educational Research 9 (2), 877-887, 2020 | 99 | 2020 |
| Problem Solving, Creativity dan Decision Making Dalam Pembelajaran Matematika W Winarso Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 3 (1), 1-16, 2014 | 83 | 2014 |
| Assessing the Readiness of Student Learning Activity and Learning Outcome W Winarso Jurnal Pencerahan 10 (2), 81-94, 2016 | 72 | 2016 |
| PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERSUPLEMEN KOMIK TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA M Guntur, A Muchyidin, W Winarso Eduma: Mathematics Education Learning and Teaching 6 (1), 42-51, 2017 | 62* | 2017 |
| Hubungan antara Self Confidence dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika S Nurkholifah, Toheri, W Winarso EDUMATICA| Jurnal Pendidikan Matematika 8 (01), 58-66, 2018 | 57 | 2018 |
| HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG GURU MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA M Najichun, W Winarso Jurnal Psikologi 15 (2), 143-150, 2016 | 47 | 2016 |
| ANALISIS GENDER TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA DAN SELF EFFICACY SISWA S Imro’ah, W Winarso, EP Baskoro Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 23-36, 2019 | 46 | 2019 |
| Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Perbedaan Gaya Belajar Menurut David Kolb I Fatkhiyyah, W Winarso, B Manfaat Jurnal Elemen 5 (2), 93-107, 2019 | 43 | 2019 |
| Berpikir kritis siswa ditinjau dari gaya kognitif visualizer dan verbalizer dalam menyelesaikan masalah geometri W Winarso, WY Dewi Beta Jurnal Tadris Matematika 10 (2), 117-133, 2017 | 40 | 2017 |
| Pengaruh perbedaan tipe kepribadian terhadap sikap belajar matematika siswa SMA Islam Al-Azhar 5 Cirebon W Winarso Jurnal Pendidikan Matematika, 94-115, 2014 | 39 | 2014 |
| Authentic Assessment for Academic Performance; Study on the Attitudes, Skills, and Knowledge of Grade 8 Mathematics Students W Winarso Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) 1 (1), 1-8, 2018 | 38 | 2018 |
| Psychological Disposition of Student; Mathematics Anxiety Versus Happiness Learning on the Level Education W Winarso, AA Haqq International Journal of Trends in Mathematics Education Research 2 (1), 19-25, 2019 | 33 | 2019 |
| Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbentuk Leaflet Berbasis Kemampuan Kognitif Siswa Berdasarkan Teori Bruner W Winarso, DD Yuliyanti JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) 6 (1), 11-24, 2017 | 31 | 2017 |
| ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI PERBEDAAN KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT Y Yukentin, M Munawaroh, W Winarso JIPMat 3 (2), 163 – 168, 2018 | 30 | 2018 |
| BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PENYELESAIAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN TIPE GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF YA Rahayu, W Winarso Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran 2 (1), 1-11, 2018 | 29 | 2018 |
| An Analysis of Students’ Error in Learning Mathematical Problem Solving: The Perspective of David Kolb’s Theory W WİNARSO, T TOHERİ Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 12 (1), 139-150, 2021 | 28 | 2021 |
| A case study of misconceptions students in the learning of mathematics; The concept limit function in high school W Winarso, T Toheri Jurnal Riset Pendidikan Matematika 4 (1), 120-127, 2017 | 28 | 2017 |
| Pengaruh Kemampuan Metakognisi terhadap Hasil Belajar Matematika di SMP Negeri 2 Leuwimunding Kabupaten Majalengka LR NURMALASARI, W WINARSO, ETI NURHAYATI NUSANTARA Of RESEARCH 2 (2), 133-147, 2015 | 28 | 2015 |
Toheri (orcid.org/0000-0001-5045-688...Lecture, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesiasyekhnurjati.ac.id üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip