| A structured open dataset of government interventions in response to COVID-19 A Desvars-Larrive, E Dervic, N Haug, T Niederkrotenthaler, J Chen, ... Scientific Data 7, https://doi.org/10.1038/s41597-020-00609, 2020 | 219 | 2020 |
| Rebel with a cause: Personal significance from political activism predicts willingness to self‐sacrifice K Jasko, M Szastok, J Grzymala‐Moszczynska, M Maj, AW Kruglanski Journal of Social Issues 75 (1), 314-349, 2019 | 97 | 2019 |
| Psychometric properties and correlates of precarious manhood beliefs in 62 nations JK Bosson, P Jurek, JA Vandello, N Kosakowska-Berezecka, M Olech, ... Journal of Cross-Cultural Psychology 52 (3), 231-258, 2021 | 93 | 2021 |
| Intentions to be vaccinated against COVID-19: The role of prosociality and conspiracy beliefs across 20 countries V Enea, N Eisenbeck, DF Carreno, KM Douglas, RM Sutton, M Agostini, ... Health communication 38 (8), 1530-1539, 2023 | 55 | 2023 |
| Lives versus Livelihoods? Perceived economic risk has a stronger association with support for COVID-19 preventive measures than perceived health risk CF Nisa, JJ Bélanger, DG Faller, NR Buttrick, JO Mierau, MMK Austin, ... Scientific reports 11 (1), 9669, 2021 | 48 | 2021 |
| (Nie)łatwe powroty do domu? Funkcjonowanie dzieci i młodzieży powracających z emigracji H Grzymała-Moszczyńska, J Grzymała-Moszczyńska, J Durlik, ... Warszawa: Fundacja Centrum im. prof. Bronisława Geremka, 2015 | 42 | 2015 |
| Gendered self-views across 62 countries: A test of competing models N Kosakowska-Berezecka, JK Bosson, P Jurek, T Besta, M Olech, ... Social Psychological and Personality Science 14 (7), 808-824, 2023 | 39 | 2023 |
| Wybrane zagadnienia diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży w kontekście wielokulturowości oraz wielojęzyczności K Barzykowski, H Grzymała-Moszczyńska, D Dzida, ... | 37 | 2013 |
| Using machine learning to identify important predictors of COVID-19 infection prevention behaviors during the early phase of the pandemic CJ Van Lissa, W Stroebe, NP Leander, M Agostini, T Draws, ... Patterns 3 (4), 2022 | 30 | 2022 |
| Walcz, protestuj, zmieniaj świat B Tomasz, J Katarzyna, GM Joanna, G Paulina Psychologia aktywizmu, Sopot: Smak Słowa, 2019 | 18* | 2019 |
| Religious discrimination discourse in the mono-cultural school: the case of Poland A Anczyk, J Grzymała-Moszczyńska British Journal of religious education 40 (2), 182-193, 2018 | 17 | 2018 |
| Rising up to the ‘challenge’? The role of need for closure and situational appraisals in creative performance S Sankaran, J Grzymala-Moszczynska, A Strojny, P Strojny, M Kossowska Personality and Individual Differences 106, 136-145, 2017 | 15 | 2017 |
| W jaki sposób pandemia COVID-19 wpływa na sytuację ekonomiczną i psychospołeczną studentów?: diagnoza i rekomendacje M Grodzicki, J Grzymała-Moszczyńska, M Kostera, J Lubacha, ... | 13 | 2020 |
| Psychologiczne aspekty powrotów z emigracji–przegląd teoretyczny J Grzymała-Moszczyńska Studia Migracyjne-Przegląd Polonijny 40 (4 (154)), 51-74, 2014 | 13 | 2014 |
| One są wśród nas K Barzykowski, H Grzymała-Moszczyńska, D Dzida, ... Wybrane zagadnienia diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży w kontekście …, 2013 | 13 | 2013 |
| Migracje polskich profesjonalistów i profesjonalistek: wyjazdy i powroty H Grzymała-Moszczyńska, J Grzymala-Moszczynska, A Golinska Studia Migracyjne-Przegląd Polonijny 37 (4 (142), 145-164, 2011 | 12 | 2011 |
| Dziecko uwikłane H Grzymała-Moszczyńska, K Barzykowski, D Dzida, ... Sytuacja dzieci romskich w polskim systemie edukacji oraz ich funkcjonowanie …, 2011 | 11 | 2011 |
| Making Americans feel great again? Personal significance predicts political intentions of losers and winners of the 2016 US election K Jasko, J Grzymala‐Moszczynska, M Maj, M Szastok, AW Kruglanski Political Psychology 41 (4), 717-736, 2020 | 9 | 2020 |
| Język polski–swój czy obcy H Grzymała-Moszczyńska, J Durlik, P Szydłowska, ... O wyzwaniach językowych dzieci powracających z emigracji, 118-122, 2016 | 9 | 2016 |
| Edukacja antydyskryminacyjna i jej standardy jakościowe M Branka, D Bregin, M Borowska, D Cieślikowska, M Chustecka, ... Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej, Warszawa, 2011 | 7 | 2011 |
