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| Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida RS Crepalde, OG Aguiar Jr Educação em Revista 30, 43-61, 2014 | 21 | 2014 |
| O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do ensino fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural NS da Silva, O Aguiar Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 8 (3), 2008 | 21 | 2008 |
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| Modelo de ensino para mudanças cognitivas: instrumento para o planejamento do ensino e a avaliação da aprendizagem em Ciências. Orientador: João Antonio Filocre Saraiva. 2001 … OG AGUIAR Tese (Doutorado em educação)-Faculdade de Educação, Universidade Federal de …, 2001 | 21* | 2001 |
| Modelo de Ensino para Mudanças Cognitivas: fundamentação e diretrizes de pesquisa O Aguiar, JF Saraiva Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 1 (01), 39-53, 1999 | 21 | 1999 |
| A ação do professor em sala de aula: identificando desafios contemporâneos à prática docente O AGUIAR JR CUNHA, Ana Maria de O.[et al].. Convergências e tensões no campo da formação …, 2010 | 20 | 2010 |
| Calor e temperatura no Ensino Fundamental: relações entre o ensino e a aprendizagem numa perspectiva construtivista O Aguiar Jr Investigações em ensino de Ciências 4 (1), 73-90, 1999 | 18 | 1999 |
| As perguntas dos estudantes e seus desdobramentos no discurso da sala de aula de ciências OG Aguiar Jr, EF Mortimer, PH Scott Resumos do X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2006 | 16 | 2006 |
Eduardo Fleury MortimerEmeritus Professor of the Federal University of Minas Gerais, Professor Emérito da FaE-UFMGufmg.br üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip