| Varázsszer-e a tükrözött osztályterem? É Bodnár, O Csillik, M Daruka, J Sass Budapesti Corvinus Egyetem Tanárképző és Digitális Tanulás Központ, 2017 | 14 | 2017 |
| Designers of different cognitive styles editing e-learning materials studied by monitoring physiological and other data simultaneously K Hercegfi, O Csillik, É Bodnár, J Sass, L Izsó Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics: 8th International …, 2009 | 14 | 2009 |
| Az e-tanulótípusok tanulási attitűdje B Éva | 11 | 2007 |
| Alkalmazott pszichológia A Forgács, Z Kovács, É Bodnár, J Sass Aula Kiadó, Budapest, 2011 | 6 | 2011 |
| Az iskola bizalmi klímájának verbális markerei J Sass, É Bodnár Educatio 27 (4), 603-622, 2018 | 4 | 2018 |
| Munka-és szervezetpszichológia B Éva Budapesti Corvinus Egyetem, 2011 | 4 | 2011 |
| Chronic kidney disease may evoke anxiety by altering CRH expression in the amygdala and tryptophan metabolism in rats KE Ibos, É Bodnár, H Dinh, M Kis, F Márványkövi, ZZA Kovács, A Siska, ... Pflügers Archiv-European Journal of Physiology 476 (2), 179-196, 2024 | 3 | 2024 |
| A brain region-dependent alteration in the expression of vasopressin, corticotropin-releasing factor, and their receptors might be in the background of kisspeptin-13-induced … K Csabafi, KE Ibos, É Bodnár, K Filkor, J Szakács, Z Bagosi Biomedicines 11 (9), 2446, 2023 | 3 | 2023 |
| The kisspeptin-1 receptor antagonist peptide-234 aggravates uremic cardiomyopathy in a rat model H Dinh, ZZA Kovács, F Márványkövi, M Kis, K Kupecz, G Szűcs, ... Scientific Reports 13 (1), 14046, 2023 | 3 | 2023 |
| Iránytű helyett: Pillanatkép: kihívások, szempontok és tendenciák: a Nemzeti Köznevelési Portál és a digitális nemzedék módszertani támogatásának lehetősége ÉS Bodnár Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2015 | 3 | 2015 |
| Az adaptív tanulási környezet, a perszonalizáció, és az asszociatív tanulás lehetőségei digitális környezetben É Bodnár Eszterházy Károly Főiskola Líceum Kiadó, 2015 | 3 | 2015 |
| A számítógéppel támogatott tanulás során alkalmazott tanulási stratégiák és a tanulók kognitív stílusainak kapcsolata B Éva HEFOP-3.3. 1-P.-2004–10–0002/1.0, 2004 | 3 | 2004 |
| Successful surgical management of cardiovascular thrombosis and aortic coarctation, caused by protein C deficiency, in a newborn infant H István, K Krisztina, B Eva, O Valéria, S Judit, L Károly Orvosi Hetilap 137 (5), 251-253, 1996 | 3 | 1996 |
| A módszertani központok szerepe a hazai felsőoktatásban: igény vagy kényszer É Bodnár Educatio 33 (2), 210-221, 2024 | 2 | 2024 |
| Role of the kisspeptin-KISS1R axis in the pathogenesis of chronic kidney disease and uremic cardiomyopathy H Dinh, ZZA Kovács, M Kis, K Kupecz, A Sejben, G Szűcs, F Márványkövi, ... GeroScience 46 (2), 2463-2488, 2024 | 2 | 2024 |
| The effects of alcohol intoxication and withdrawal on hypothalamic neurohormones and extrahypothalamic neurotransmitters B Simon, A Buzás, P Bokor, K Csabafi, KE Ibos, É Bodnár, L Török, ... Biomedicines 11 (5), 1288, 2023 | 2 | 2023 |
| Iránytű helyett B Éva, C Olga, C Fruzsina, D Magdolna, K Tamás, M Krisztina, S Judit Pillanatkép: kihívások, szempontok és tendenciák. Oktatáskutató és Fejlesztő …, 2015 | 2 | 2015 |
| A" kognitív stílusra" szabott e-tananyag O Csillik, J Sass, É Bodnár Pedagógusképzés 7 (1.), 5-24, 2009 | 2 | 2009 |
| Normativitás, In PIB Éva Perjés István-Ollé János (szerk.) A katedra árnyékában, Aula Kiadó Kft …, 2006 | 2 | 2006 |
| Nemzeti romantika: magyar művészet: 1850-1867 L Károly, B Éva Corvina, 1982 | 2 | 1982 |
Judit Sassassociate professor, Corvinus University of BudapestVerifierad e-postadress på uni-corvinus.hu
