Lärande i praktiken. Ett sociokulturellt perspektiv. R Säljö Ett sociokulturellt perspektiv, 2000 | 8183* | 2000 |
On qualitative differences in learning - I. Outcome and process. F Marton, R Säljö British Journal of Educational Psychology 46 (1), 4-11, 1976 | 8073 | 1976 |
Approaches to learning F Marton, R Saljo The experience of learning: implications for teaching and studying in higher …, 2005 | 5236* | 2005 |
On Qualitative Differences in Learning-II, Outcome as a Function of the Learner's conception of the Task F Marton, R Saljo British Journal of Educational Psychology 46, 115-127, 1976 | 2324 | 1976 |
Lärande & kulturella redskap. Om lärprocesser och det kollektiva minnet. R Säljö Norstedts, 2005 | 1807 | 2005 |
Den lärande människan–teoretiska traditioner. R Säljö Lärande, skola, bildning: grundbok för lärare, 137-195, 2010 | 1560 | 2010 |
Læring i praksis: et sosiokulturellt perspektiv R Säljö Et sosiokulturelt perspektiv. Oslo: JW Cappelens forlag, 2001 | 1305* | 2001 |
Lärande - En introduktion till perspektiv och metaforer R Säljö Gleerups, 2015 | 1133 | 2015 |
Learning in the Learner's Perspective. II. Differences in Awareness. R Saljo | 950* | 1979 |
Expertise differences in the comprehension of visualizations: A meta-analysis of eye-tracking research in professional domains A Gegenfurtner, E Lehtinen, R Säljö Educational psychology review 23, 523-552, 2011 | 876 | 2011 |
Digital tools and challenges to institutional traditions of learning: technologies, social memory and the performative nature of learning R Säljö Journal of computer assisted learning 26 (1), 53-64, 2010 | 780 | 2010 |
Learning about learning R Säljö Higher education 8 (4), 443-451, 1979 | 760 | 1979 |
Att platsa i en skola för alla: elevhälsa och förhandling om normalitet i den svenska skolan E Hjörne, R Säljö Norstedts akademiska förlag, 2008 | 689 | 2008 |
Lärande, skola, bildning. Grundbok för lärare. UP Lundgren, R Säljö, C Liberg Natur & Kultur,, 2014 | 563* | 2014 |
Learning as the use of tools R Säljö Learning with computers: Analysing productive interactions, 144, 1999 | 494* | 1999 |
Vygotskij–Forskare, pedagog och visionär R Säljö I A. Forssell (red.), Boken om pedagogerna, 2005 | 476* | 2005 |
Oppimiskäytännöt–sosiokulttuurinen näkökulma R Säljö Helsinki: WSOY, 2001 | 457 | 2001 |
Inlärning och omvärldsuppfattning F Marton, LO Dahlgren, L Svensson, R Säljö Almqvist och Wiksell, 1976 | 437* | 1976 |
Talk as data and practice—a critical look at phenomenographic inquiry and the appeal to experience R Säljö Higher education research & development 16 (2), 173-190, 1997 | 436 | 1997 |
Learning and understanding: A study of differences in the construction of meaning of a text. R Saljo Acta Universitatis Gothoburgensis, 1982 | 389 | 1982 |