| Aprendendo com os erros: uma perspectiva comunicativa do ensino de línguas FJQ de Figueiredo Parábola Editorial, 2024 | 128 | 2024 |
| Aquisição e aprendizagem de segunda língua FJQ de Figueiredo Signótica 7 (1), 39-58, 1995 | 51 | 1995 |
| A aprendizagem colaborativa: foco no processo de correção dialogada FJQ de FIGUEIREDO Vilson J. Leffa (Organizador), 125, 2003 | 33 | 2003 |
| Correção com os pares: os efeitos do processo da correção dialogada na aprendizagem da escrita em língua inglesa FJQ de Figueiredo Universidade Federal de Minas Gerais, 2001 | 25 | 2001 |
| Educação dos surdos no Brasil: um percurso histórico e novas perspectivas QM de Oliveira, FJQ de Figueiredo Revista Sinalizar 2 (2), 174-197, 2017 | 14 | 2017 |
| Interação e colaboração no processo de escrita e reescrita de textos em língua inglesa MAF de Araújo, FJQ de Figueiredo Revista Desempenho 2 (29), 2018 | 9 | 2018 |
| Aprendizagem colaborativa de línguas estrangeiras: foco em interações face a face e mediadas pelo computador FJQ de Figueiredo Polifonia 25 (39.1), 165-182, 2018 | 6 | 2018 |
| Construções identitárias de professores de línguas M FERREIRA, CL REICHMANN, TRS ROMERO Campinas, SP: Pontes Editores, 2016 | 6 | 2016 |
| Revisão colaborativa de textos escritos em língua inglesa: semeando a interação FJQ de Figueiredo Trabalhos em Linguística Aplicada 39, 2002 | 6 | 2002 |
| POR QUE ESCREVER EM LÍNGUAS DE SINAIS? GG Freitas, FJQ de Figueiredo, ME Barros Revista Diálogos 7 (2), 54-69, 2019 | 5 | 2019 |
| O processo de colaboração na produção de textos em escrita das línguas de sinais (ELiS): um estudo sobre as interações entre alunos surdos GG de Freitas, FJQ de Figueiredo Pensares em Revista, 2019 | 4 | 2019 |
| The influences of collaboration on the learning of a foreign language FJQ de FIGUEIREDO MOARA–Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104 …, 2008 | 4 | 2008 |
| A COLABORAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE ESCRITA DAS LÍNGUAS DE SINAIS (ELiS): O QUE PENSAM ALUNOS OUVINTES SOBRE O TRABALHO EM PARES? GG Freitas, FJQ de Figueiredo, AM da Costa Revista X 14 (4), 277-299, 2019 | 3 | 2019 |
| Intercultural and interdisciplinary studies: pursuits in higher education MCP Campos, FJQ de Figueiredo Viçosa, MG: Arka, 2010 | 3 | 2010 |
| Os possíveis benefícios do uso de um formulário de orientação na realização de atividades de correção com os pares em LE FJQ de Figueiredo Signótica 17 (2), 191-214, 2005 | 3 | 2005 |
| A compreensão e a produção colaborativa de gêneros multimodais: da sala de aula ao Instagram FF TIRABOSCHI, FJQ de FIGUEIREDO, MAF de ARAÚJO Intercâmbio 45, 2020 | 2 | 2020 |
| A deaf and a hearing student learning Portuguese and Libras in a tandem context FJQ de FIGUEIREDO, QM de OLIVEIRA Revista do GEL 15 (3), 58-72, 2018 | 2 | 2018 |
| Practices of an English language classroom from a postmethod perspective FC da Costa Ferreira, LP de Queiroz Sousa, NA do Lago, ... Acta Scientiarum. Language and Culture 42 (2), 2020 | 1 | 2020 |
| A leitura hipertextual: da percepção visual às operações cognitivas FF Tiraboschi, FJQ de Figueiredo Scripta 21 (41), 69-87, 2017 | 1 | 2017 |
| Teletandem as a Way of Enhancing Language Learning Between Brazilian and German Students SV da Silva, FJQ de Figueiredo, W da Fonseca-Zang Sino-US English Teaching 11 (10), 767-776, 2014 | 1 | 2014 |
