Seguir
Samet ATA
Samet ATA
Doç. Dr., Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi; Research Scholar at the University of California, Irvine
Email confirmado em agri.edu.tr - Página inicial
Título
Citado por
Citado por
Ano
Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent’s, child’s and teacher’s competences
T Öçal, M Halmatov, S Ata
Education and Information Technologies 26 (6), 6901-6921, 2021
752021
Ergen prososyallik ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
S Ata, İZ Artan
Turk J Child Adolesc Ment Health 28 (1), 38-44, 2021
21*2021
The relationship between parents’ attachment to their parents and children's creatives
Z Çetin, S Ata
Early Child Development and Care 192 (4), 653-664, 2022
162022
Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Ağaç ve Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi.
NO AKÇAY, M HALMATOV, S ATA
Igdir University Journal of Social Sciences, 2017
152017
Psychological Counseling and Guidance Services in Early Childhood Education.
C Gencoglu, S Demirtas-Zorbaz, H Demircioglu, S Ata
Educational Policy Analysis and Strategic Research 14 (1), 6-23, 2019
142019
An assessment of the contribution of parents to environmental awareness for children in the preschool age of 5-6 years
M Halmatov, S Ata
International Journal of Education, Science and Technology 3 (2), 78-87, 2017
122017
TEKNOLOJİK ARAÇLARIN SINIFTA KULLANIMINA İLİŞKİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
S Ekin, N OKUR AKÇAY, M Halmatov
Turkish Studies (Elektronik) 12 (11), 95-108, 2017
82017
Play tendency and prosociality in early childhood
S Ata, B Macun
Early Child Development and Care 192 (13), 2087-2098, 2022
72022
Examination of adolescents’ prosocial behaviour tendencies in terms of some variables: a city sample
S Ata, İZ Artan
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi 10 (1), 304-320, 2021
52021
Fathers' Views and Understandings on Promoting Creativity in Children Aged 24-36 Months: A Qualitative Study
ED Şakrucu, S Ata, Ş Kışla
Primenjena psihologija 16 (3), 297-324, 2023
42023
Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi (Ağrı İli Örneği)
ATA Samet, Ç DURAN, EN METİN
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi 7 (2), 159-171, 2020
42020
Türkiye'de Kaynaştırma ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Kriterlere Göre İncelenmesi
Ç Duran, S Ata, EN Metin
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 213-226, 2021
32021
Lise öğrencilerinin müzikten etkilenim düzeyleriyle prososyal eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
S Ata
Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2019
32019
OKUL ORTAMINDA EBEVEYNLERLE ÇALIŞMAK: GÜÇLER VE GÜÇLÜKLER
C GENÇOĞLU, H DEMİRCİOĞLU, SD ZORBAZ, ATA Samet
Milli Eğitim Dergisi 48 (222), 255-275, 2019
32019
The Relationship Between Resilience and Internet Addiction in Young Adults: The Mediating Role of Self-Control
GG Öztekin, S Ata
Addicta: The Turkish Journal on Addictions 11 (1), 77-84, 2024
12024
Ebeveynlere Uygulanan Duygu ve Empati Becerileri Eğitim Programının Etkisinin İncelenmesi
S Ata
Spor, Eğitim ve Çocuk 3 (3), 9-20, 2023
12023
Çocuk Prososyallik Ölçeği: Çocuk Formu Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
S Ata, İ Artan
Spor, Eğitim ve Çocuk 2 (3), 1-14, 2022
12022
Intercultural Examination of Deprivation and Prosociality in Special Education Teachers: A Comparison of USA and Turkey
S Ata, S Kırboyun, Ç Aytekin, İ Artan
Cukurova University Faculty of Education Journal 50 (1), 76-105, 2022
12022
The mediating role of psychological resilience in father–child relations and social skills in early childhood
G Davet, S Ata
Early Child Development and Care, 1-16, 2025
2025
Maternal/paternal helicopter parenting and school adjustment in adolescents: The mediating roles of internal and external academic locus of control
G Güler Öztekin, S Ata, M Coşgun Demirdağ
School Psychology International 46 (1), 90-111, 2025
2025
O sistema não pode efectuar a operação agora. Tente mais tarde.
Artigos 1–20