| Torrance Test of Creative Thinking: The question of its construct validity LS Almeida, LP Prieto, M Ferrando, E Oliveira, C Ferrándiz Thinking skills and creativity 3 (1), 53-58, 2008 | 409 | 2008 |
| Trait emotional intelligence and academic performance: Controlling for the effects of IQ, personality, and self-concept M Ferrando, MD Prieto, LS Almeida, C Ferrándiz, R Bermejo, ... Journal of Psychoeducational Assessment 29 (2), 150-159, 2011 | 232 | 2011 |
| Social and emotional intelligence in childhood and adolescence: Spanish validation of a measurement instrument C Ferrándiz, D Hernández, R Bermejo, M Ferrando, M Sáinz Revista de Psicodidáctica 17 (2), 309-339, 2012 | 229* | 2012 |
| ¿ Influyen los estilos parentales y la inteligencia emocional de los padres en el desarrollo emocional de sus hijos escolarizados en 2º ciclo de educación infantil? A Ramírez-Lucas, M Ferrando, A Sainz Acción psicológica 12 (1), 65-78, 2015 | 224 | 2015 |
| Intelligence and creativity M Ferrando, MD Prieto, C Ferrándiz García, C Sánchez Universidad de Almería, 2005 | 211 | 2005 |
| Intelligence assessment: Gardner multiple intelligence theory as an alternative LS Almeida, MD Prieto, AI Ferreira, MR Bermejo, M Ferrando, C Ferrándiz Learning and Individual Differences 20 (3), 225-230, 2010 | 188 | 2010 |
| Estudio del razonamiento lógico-matemático desde el modelo de las inteligencias múltiples C Ferrándiz, R Bermejo, M Sainz, M Ferrando, MD Prieto Anales de Psicología/Annals of Psychology 24 (2), 213-222, 2008 | 187 | 2008 |
| Tests de pensamiento creativo de Torrance (TTCT): elementos para la validez de constructo en adolescentes portugueses E Oliveira, L Almeida, C Ferrándiz, M Ferrando, M Sainz, MD Prieto Psicothema, 562-567, 2009 | 153 | 2009 |
| Fundamentos psicopedagógicos de las inteligencias múltiples C Ferrándiz, MD Prieto, MR Bermejo, M Ferrando Revista española de pedagogía, 5-19, 2006 | 128 | 2006 |
| Creatividad e inteligencia emocional: un estudio empírico en alumnos con altas habilidades M Ferrando Published PhD Thesis. Universidad de Murcia, 2006 | 127 | 2006 |
| Estructura interna y baremación del Test de Pensamiento Creativo de Torrance M Ferrando, CF García, MR Bermejo, C Sánchez, J Parra, MD Prieto Psicothema 19 (3), 489-496, 2007 | 118 | 2007 |
| Creative abilities in early childhood MD Prieto, J Parra, M Ferrándo, C Ferrándiz, MR Bermejo, C Sánchez Journal of Early Childhood Research 4 (3), 277-290, 2006 | 101 | 2006 |
| Divergent thinking and its dimensions: what we talk about and what we evaluate? C Ferrándiz, M Ferrando, G Soto, M Sáinz, MD Prieto Anales de psicología 33 (1), 40-47, 2017 | 88* | 2017 |
| Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad R Bermejo, D Hernández, M Ferrando, S Gloria, M Sáinz, MD PRIETO Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 13 (1 …, 2010 | 82 | 2010 |
| The theory of multiple intelligences in the identification of high-ability students MC Hernández-Torrano, D., Ferrándiz, C., Ferrando, M Anales de psicología 30 (1), 192-200, 2014 | 80 | 2014 |
| Inteligencia emocional y alta habilidad MD Prieto, C Ferrándiz, M Ferrando, C Sánchez, R Bermejo Revista española de pedagogía, 241-259, 2008 | 75 | 2008 |
| Creatividad e Inteligencia Emocional. Un estudio empírico en alumnos con altas habilidades M Ferrando Prieto | 72* | 2008 |
| Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria CF García, MDP Sánchez, MCF Bennàssar, GS Martínez, MF Prieto, ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP …, 2010 | 66 | 2010 |
| Inteligencias múltiples y alta habilidad LL Zaragoza, MF Prieto, CF García, D Hernández, M Sáinz, ... Aula abierta 40 (1), 27-38, 2012 | 65 | 2012 |
| Inteligencia emocional en alumnos superdotados: Un estudio comparativo entre España e Inglaterra MD Prieto, C Ferrándiz, M Ferrando, M Sáinz, R Bermejo, D Hernández Electronic Journal of Research in Education Psychology 6 (15), 297-320, 2008 | 62 | 2008 |
Carmen FerrándizProfesora Titular Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de MurciaEmail confirmado em um.es