Lernortkooperation im Dualen System der Berufsausbildung–implizite Normalität und hoher Entwicklungsbedarf U Faßhauer Handbuch Berufsbildung, 471-484, 2020 | 33 | 2020 |
Professionalisierung des betrieblichen Bildungspersonals als eine Konsequenz der Akademisierung beruflicher Bildung. Begründung, Ziele und hochschuldidaktisches Konzept des … U Fasshauer, M Vogt bwp@ Berufs-und Wirtschaftspädagogik–online, Ausgabe 23, 1-19, 2013 | 30 | 2013 |
Zwischen Standardmodell und" Sondermaßnahmen"-Rekrutierungsstrategien in der Lehrerausbildung aus Sicht von Schulleitungen U Faßhauer W. Bertelsmann Verlag 37, 281-300, 2012 | 26 | 2012 |
Professionalisierung von BerufspädagogInnen: professionstheoretische Begründungen und empirische Hinweise zur Innovation der Ausbildung von Gewerbelehrenden U Faßhauer Leuchtturm-Verlag, 1997 | 25 | 1997 |
Duale Studiengänge: Stand und Perspektiven der Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung U Faßhauer, E Severing U. Faßhauer & E. Severing (Hg.), Verzahnung beruflicher und akademischer …, 2016 | 20 | 2016 |
Betriebliches Lernen gestalten–Konsequen zen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das betriebliche Bildungsper sonal A Diettrich, U Fasshauer, M Kohl Neue Normalität “betrieblichen Lernens gestalten. Konsequenzen von …, 2021 | 18 | 2021 |
Emotionale Leistungsfähigkeit im Kontext beruflicher Bildung: Subjektorientierte Aspekte der Qualität von Teamarbeit an beruflichen Schulen U Fasshauer Bertelsmann, 2001 | 16 | 2001 |
Betriebliches Bildungspersonal auf dem Weg der Professionalisierung U Faßhauer Berufsbildung,(168), 3-7, 2017 | 15 | 2017 |
Lernfabriken: Ein Zukunftsmodell für die berufliche Bildung U Faßhauer, K Wilbers, L Windelband K. Wilbers & L. Windelband (Hg.), Lernfabriken an beruflichen Schulen …, 2021 | 14 | 2021 |
1. Axiom: existentiell-anthropologisches Axiom U Faßhauer Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI), 80-85, 2009 | 12 | 2009 |
Lehrerbildung für berufliche Schulen. Professionalisierung und Reformvarianten J Ruetzel, U Fasshauer Berufsbildung–Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule …, 1999 | 11 | 1999 |
E-Learning in bachelor-level nursing education in Germany and the role of the nurse educator-a Delphi survey LF Koch, U Faßhauer, K Reiber Pflege 32 (1), 31-46, 2018 | 10 | 2018 |
Ein problembasiertes Lernszenario aus der Perspektive von Studierenden B Zinn, U Faßhauer Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2012 | 10 | 2012 |
Erfahrungen und Perspektiven digitalen Unterrichtens und Entwickelns an beruflichen Schulen KH Gerholz, P Schlottmann, U Faßhauer, J Gillen, T Bals Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e. V.(Hrsg.). Berlin, 2022 | 9 | 2022 |
Input from the grassroots level: Reflecting challenges and problems for VET professionals in Germany S Anselmann, S Harm, U Faßhauer International Journal for Research in Vocational Education and Training …, 2022 | 9 | 2022 |
Professionalisierung für die betriebliche Bildungsdienst leistung. Triales Modell einer hochschulischen Weiterbildung U Faßhauer, H Jersak berufsbildung, Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule 64 …, 2010 | 9 | 2010 |
Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung: duale Studiengänge in Theorie und Praxis U Faßhauer, E Severing wbv, 2016 | 8 | 2016 |
Akademische Beruflichkeit in dualen Studiengängen-Entwicklungspfade aus der Berufsbildung U Faßhauer, S Anselmann Praxispotentiale im Dualen Studium: Lernen am Arbeitsplatz als Element …, 2021 | 7 | 2021 |
Buntes Bild trotz KMK-Vorgaben–Kooperative Studiengänge des Lehramts für berufliche Schulen S Fahle, U Faßhauer, F Kaiser, S Krugmann Diversität im Zugang zum Lehramt an berufsbildenden Schulen. Vielfalt als …, 2016 | 7 | 2016 |
Berufliche Fachrichtungen und Studienorganisation U Faßhauer Handbuch Berufliche Fachrichtungen, Bielefeld, 235-245, 2010 | 7 | 2010 |