| Dual effects of transformational leadership on teacher efficacy in close and distant leadership situations R Windlinger, J Warwas, U Hostettler School Leadership & Management 40 (1), 64-87, 2020 | 67 | 2020 |
| Schulleitungshandeln im Kontext: zum Stand der geleiteten Schulen im Kanton Bern aus der Perspektive der Schulleitenden, der Lehrpersonen und der Kollegien R Windlinger, U Hostettler hep verlag, 2014 | 12 | 2014 |
| Schulleitung-Profession und Praxis U Hostettler, R Windlinger hep verlag, 2016 | 10 | 2016 |
| Schulleitungshandeln, Schulkontext und Schulqualität–eine quantitative Untersuchung der komplexen Beziehungen am Beispiel des deutschsprachigen Teils des Kantons Bern R Windlinger, U Hostettler, R Kirchhofer PHBern, 2014 | 10 | 2014 |
| Schulleitungshandeln, Schulkontext und Schulqualität R Windlinger, U Hostettler, R Kirchhofer Eine quantitative Untersuchung der komplexen Beziehungen am Beispiel des …, 2014 | 6 | 2014 |
| Forschungsprojekt: Schulleitungshandeln, Schulkontext und Schulqualität: eine quantitative Untersuchung der komplexen Beziehungen am Beispiel des deutschsprachigen Teils des … R Windlinger, U Hostettler, R Kirchhofer PH Bern, 2014 | 5 | 2014 |
| Von „Unterricht plus Betreuung “zur Tagesschule R Windlinger Wie wachsen Schule und Betreuung zu einem Ganzen zusammen. Ennetbaden …, 2016 | 4 | 2016 |
| Unterrichtsteams R Windlinger, E Achermann, M Eschelmüller Zusammenarbeiten–entwickeln–entlasten, 2012 | 4 | 2012 |
| Arbeitsplatz Tagesschule: Zur Situation in Einrichtungen der schulergänzenden Bildung und Betreuung R Windlinger, L Züger hep verlag, 2020 | 3 | 2020 |
| Leadership in schools and teacher well-being: an investigation of influence processes R Windlinger Universität Freiburg, 2021 | 2 | 2021 |
| Schulleiterin–eine Karriereperspektive für Frauen B Zimmermann, R Windlinger, U Hostettler Arbeitsplatzautorität bei Schulleiter/innen in der Volksschule im Kanton …, 2014 | 2 | 2014 |
| When do pupils talk about their problems? Explaining pupils’ intentions to seek help from school social work services R Pfiffner, R Windlinger, U Hostettler Children and Youth Services Review 152, 107077, 2023 | 1 | 2023 |
| Entwicklung multiprofessioneller Kooperation in Ganztagesschulen–ein Aushandlungsprozess über die Zeit B Stampfli, M Jutzi, R Windlinger Der pädagogische Blick 2023 (2), 99-111, 2023 | 1 | 2023 |
| Personalbindung an Schulen in herausfordernden Kontexten-kann transformationale Führung Kündigungsabsichten mildern? R Windlinger, J Warwas, U Hostettler Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 45 (1), 15-26, 2023 | 1 | 2023 |
| Erfahrung Ganztagesschule in der Stadt Bern–Phase 2. Bericht zur Begleitforschung zu den drei neu eröffneten Ganztagesschulen in der Stadt Bern M Jutzi, B Stampfli, T Wicki, R Windlinger, M Stocker, U Hostettler PHBern, Schwerpunktprogramm Governance im System Schule, 2022 | 1 | 2022 |
| Job Demands, Job Resources and Well-Being of Staff in Extended Education Services in Switzerland: A Longitudinal Study R Windlinger, L Züger IJREE–International Journal for Research on Extended Education 9 (2), 5-6, 2022 | 1 | 2022 |
| Arbeiten in der Tagesschule: Einblicke und Impulse für die Weiterentwicklung R Windlinger hep verlag, 2020 | 1 | 2020 |
| Neue Studie" Arbeitsplatz Tagesschule". Lachen der Kinder motiviert Mitarbeitende M Jutzi, R Windlinger vpod bildungspolitik. Zeitschrift für Bildung, Erziehung und Wissenschaft, 4-8, 2019 | 1 | 2019 |
| Führung in Schulen R Windlinger, U Hostettler Ausgewählte Ergebnisse des Forschungs, 2017 | 1 | 2017 |
| Partizipation und Führung: auf die Balance kommt es an R Windlinger Schulpraxis, 10-11, 2015 | 1 | 2015 |
