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Aprender a enseñar ciencias experimentales en la formación inicial de maestros LJB Nieto, CR Macías, VM Jiménez Bordón: Revista de pedagogía 49 (3), 275-288, 1997 | 137 | 1997 |
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Una clasificación de problemas matemáticos LJ Blanco Nieto Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática" Thales 25 …, 1993 | 102 | 1993 |
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Concepciones de los estudiantes para maestro en España sobre la geometría escolar y su enseñanza-aprendizaje LJ Blanco, M Barrantes Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME 6 …, 2003 | 90 | 2003 |
La Resolución de Problemas como contenido en el Currículo de Matemáticas de Primaria y Secundaria LJ Blanco Nieto, JA Cárdenas Lizarazo Campo abierto, 2013 | 86 | 2013 |
Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas VM Jiménez, LJB Nieto, ABB Cortés, JAC Lizarazo Grupo de Investigación DEPROFE, 2012 | 84 | 2012 |
Diseño de un programa psicopedagógico para la intervención en los trastornos emocionales en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas EG Barona, LJB Nieto Revista Iberoamericana de educación 34 (2), 1-14, 2004 | 72 | 2004 |
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Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria JC Yáñez, LCC González, NC Rodríguez, MAM Navarro, DIE Ávila, ... Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria, 2016 | 69 | 2016 |
Contextos y estrategias en la resolución de problemas de primaria BB Otano, LJB Nieto Contextos 71, 75-85, 2009 | 58 | 2009 |
Un modelo formativo de maestros de primaria, en el área de matemáticas, en el ámbito de la geometría LCC González, LJB Nieto Aportaciones a la formación inicial de maestros en el área de matemáticas …, 2002 | 47 | 2002 |
Dificultades en el aprendizaje de las desigualdades e inecuaciones M Garrote, MJ Hidalgo, LJ Blanco Suma 46, 37-44, 2004 | 45* | 2004 |
Resolución de problemas de matemáticas y control emocional AC Carrasco, EJG Barona, LJB Nieto, A Piedehierro Investigación en educación matemática XIII, 151-160, 2009 | 44 | 2009 |
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Construcción y administración de un instrumento para la evaluación de los afectos hacia las matemáticas AC Carrasco, EG Barona, LJ Blanco Campo Abierto, Revista de Educación 33 (1), 47-72, 2014 | 40 | 2014 |