| Einmal Lehrer, immer Lehrer? Eine vergleichende Untersuchung der Berufskarrieren von (ehemaligen) Primarlehrpersonen W Herzog, S Herzog, A Brunner, HP Müller Haupt, 2007 | 145* | 2007 |
| Über den Berufseinstieg hinaus: Berufsbiografien von Lehrerinnen und Lehrern im Blickfeld der Forschung S Herzog Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf 2, 408-432, 2014 | 117 | 2014 |
| Beanspruchung und Bewältigung im Lehrerberuf S Herzog Waxmann Verlag, 2007 | 98 | 2007 |
| An apple doesn't fall far from the tree—Or does it? Occupational inheritance and teachers' career patterns M Gubler, T Biemann, S Herzog Journal of Vocational Behavior 100, 1-14, 2017 | 65 | 2017 |
| Entwicklungsprozesse von Lehrpersonen begleiten. Ein Rahmenkonzept biografischer Weiterbildung S Herzog, A Munz Lehrerinnen und Lehrer lernen. Konzepte und Befunde zur Lehrerfortbildung …, 2010 | 24 | 2010 |
| Zwischen Berufstreue und Berufswechsel: Eine vergleichende Analyse der Berufskarrieren von Primarlehrkräften (Bern/Schweiz) W Herzog, S Herzog, A Brunner, HP Müller Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 8, 595-611, 2005 | 21 | 2005 |
| Entwicklungslandkarte für Lehrpersonen: Notwendigkeit, Konzept und Implikationen eines biografisch orientierten Personalentwicklungsinstruments S Herzog, B Leutwyler Haupt Verlag, 2010 | 17 | 2010 |
| Berufliche Mobilität von Lehrpersonen–ein strukturierter Überblick über das Forschungsfeld A Sandmeier, M Gubler, S Herzog Journal for educational research online 10 (2), 54-73, 2018 | 16 | 2018 |
| Lehrkräftemangel: Fakten, Gründe, Massnahmen A Sandmeier, S Herzog Schwyz: Pädagogische Hochschule. DOI, 2022 | 14 | 2022 |
| Gesunde Lehrkräfte in gesunden Schulen: Eine Einführung S Herzog, A Sandmeier, B Affolter Kohlhammer Verlag, 2021 | 12 | 2021 |
| Zur biografischen Orientierung der Weiterbildung S Herzog BzL-Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 26 (1), 23-34, 2008 | 12 | 2008 |
| Berufliche Biografien und berufliche Mobilität von Lehrerinnen und Lehrern S Herzog, A Sandmeier, E Terhart Handbuch Schulforschung, 1-18, 2020 | 10 | 2020 |
| Eine personorientierte Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern: Evaluation der Intensivweiterbildung am Pestalozzianum Zürich W Herzog, S Rüegg, S Herzog, MT Schönbächler Pestalozzianum, 2001 | 10 | 2001 |
| Weiterbildung und Unterrichtsentwicklung. Zur Gestaltung einer komplexen Beziehung S Herzog BzL-Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 27 (3), 385-394, 2009 | 6 | 2009 |
| Berufliche Laufbahn von Absolventinnen und Absolventen der seminaristischen Lehrerinnen-und Lehrerbildung des Kantons Bern W Herzog, HP Müller, A Brunner, S Herzog Universität/Abt. Pädagogische Psychologie, 2004 | 5 | 2004 |
| Zur Bedeutung der Zeit in der Konzeption und Erfassung von Bewältigungsprozessen S Herzog Die Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen …, 2010 | 4 | 2010 |
| Differenzierungen initiieren und umsetzen: Ein Überblick A Abächerli, S Herzog S. Herzog & B. Leutwyler (Hrsg.), Entwicklungslandkarte für Lehrpersonen.(S …, 2010 | 3 | 2010 |
| Entwicklungslandkarte für Lehrpersonen: Das Konzept S Herzog, B Leutwyler, A Abächerli, E Arslan S. Herzog & B. Leutwyler: Entwicklungslandkarte für Lehrpersonen …, 2010 | 3 | 2010 |
| Qualitative Inhaltsanalyse als ein Instrument zur Auswertung von biographischen Interviews: ein Erfahrungsbericht S Herzog, A Brunner AUT, 2005 | 3 | 2005 |
| Perspektiven für Lehrpersonen: Konzepte einer Entwicklungslandkarte B Leutwyler, S Herzog na, 2011 | 2 | 2011 |
Anita SandmeierPädagogische Hochschule SchwyzE-mail confirmado em phsz.ch