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María Luisa Bermejo García
María Luisa Bermejo García
Profesora de Psicología, Universidad de Extremadura, España, 0000-0002-5437-3078
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Título
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Ano
Las emociones en la enseñanza de las ciencias
VM Jiménez, AB Borrachero, M Brígido, LV Melo, MA Dávila
Enseñanza de las ciencias 32 (3), 11-36, 2014
547*2014
Prospective primary teachers’ self-efficacy and emotions in science teaching
M Brígido, AB Borrachero, ML Bermejo, V Mellado
European journal of teacher education 36 (2), 200-217, 2013
2612013
Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en educación secundaria
AB Borrachero Cortés
UEX. Tesis doctoral dirigida por V. Mellado, M.L Bermejo y E. Costillo, 2015
124*2015
Eficacia de un programa de educación emocional en educación primaria
IM Merchán, ML Bermejo, J de Dios González
Revista de estudios e investigación en psicología y educación 1 (1), 91-99, 2014
1242014
Contributions from the philosophy of science to the education of science teachers
V Mellado, C Ruiz, ML Bermejo, R Jiménez
Science & Education 15, 419-445, 2006
123*2006
Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria
E Costillo Borrego, AB Borrachero Cortés, M Brígido Mero, ...
Revista EUREKA., 2013
1222013
The classroom practice of a prospective secondary biology teacher and his conceptions of the nature of science and of teaching and learning science
V Mellado, ML Bermejo, LJ Blanco, C Ruiz
International Journal of Science and Mathematics Education 6, 37-62, 2008
1082008
La inteligencia emocional en estudiantes universitarios: diferencias entre el grado de maestro en educación primaria y los grados en ciencias
I Rosal Sánchez, MA Dávila Acedo, S Sánchez Herrera, ...
Asociación INFAD, 2016
1042016
The Emotions in Teaching and Learning Nature Sciences and Physics/Chemistry in Pre-Service Primary Teachers.
M Brígido, ML Bermejo, MC Conde, V Mellado
US-China Education Review 7 (12), 25-32, 2010
872010
Inteligencia emocional y rendimiento académico en futuros maestros de la Universidad de Extremadura
I Del Rosal, JM Moreno-Manso, ML Bermejo
Profesorado. Revista de Curriculum y F. Profesorado 22 (1), 2016
81*2016
Estudio longitudinal de las emociones en Ciencias de estudiantes de Maestro
M Brígido Mero, ML Bermejo García, MC Conde Núñez, ...
Revista Galego-Portuguesa de Psicología y Educación 28, 153-177, 2010
802010
Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en prácticas
M Brígido, A Caballero, MC Conde, V Mellado, ML Bermejo
Campo Abierto. Revista de Educación 28, 153-177, 2009
78*2009
Las emociones de los futuros profesores de secundaria sobre el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias
ABB Cortés, MB Mero, RG del Amo, MLB García, VM Jiménez
International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 521-530, 2011
63*2011
Las emociones sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en estudiantes de Maestro de Primaria
M Brígido, A Caballero, ML Bermejo, V Mellado
Revista electrónica de motivación y emoción 11, 31, 2009
542009
La obesidad infantil: análisis de los hábitos alimentarios y actividad física
MD Gordillo Gordillo, S Sánchez Herrera, ML Bermejo García
Asociación INFAD, 2019
472019
Relationship between self-efficacy beliefs and emotions of future teachers of Physics in secondary education.
AB Borrachero, M Brígido, E Costillo, ML Bermejo, V Mellado
Asia-Pacific Forum on Science Learning & Teaching 14 (2), 2013
452013
Personal metaphors of prospective secondary economics and science teachers
L Mellado, ML Bermejo, V Mellado
Asia-Pacific Journal of Teacher Education 40 (4), 395-408, 2012
412012
Autoeficacia en estudiantes universitarios: diferencias entre el grado de maestro en educación primaria y los grados en ciencias
IDR Sánchez, MLB García
International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (1), 115-123, 2017
352017
Las emociones despertadas en los futuros profesores de Secundaria, según el campo de procedencia, al impartir contenidos científicos
AB Borrachero, E Costillo, M Brígido, ML Bermejo
Revista Electrónica de Motivación y Emoción 15 (38), 2011
35*2011
Análisis del Riesgo de sufrir Trastornos Alimentarios en jóvenes universitarios de Extremadura (España)
A Benitez, S Sánchez, ML Bermejo, L Franco-Reynolds, ...
Enfermería Global 18 (2), 124-143, 2019
342019
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