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Silvia Colunga Santos
Silvia Colunga Santos
Profesora de Psicología, CENDECSA, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
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Título
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Ano
Intervención educativa para desarrollar competencias socioemocionales en la formación académica
SC Santos, JG Ruiz
Humanidades Médicas 16 (2), 317-335, 2016
922016
La Matemática en el desarrollo cognitivo y metacognitivo del escolar primario
LC Flores, SC Santos
EduSol 17 (60), 45-59, 2017
622017
Algunas variantes de concreción de los modelos teóricos: las estrategias, las metodologías y los programas de intervención educativa
S Colunga Santos, J García Ruiz
Camagüey: Universidad de Camagüey, 2005
492005
Desarrollo de estrategias de aprendizaje afectivo-motivacionales en estudiantes de Estomatología desde la disciplina Morfofisiología
K Betancourt Gamboa, M Soler Herrera, S Colunga Santos
Edumecentro 12 (4), 73-88, 2020
452020
Competencias informacionales en la formación del profesional
BM Carvajal Hernández, S Colunga Santos, MN Montejo Lorenzo
Humanidades Médicas 13 (2), 526-545, 2013
412013
Pertinencia del uso de estilos de aprendizaje desde la Morfofisiología en la carrera de Estomatología
KB Gamboa, MS Herrera, SC Santos, JG Menéndez
Edumecentro 8 (3), 202-215, 2016
382016
Reflexiones acerca de la noción competencia
S Colunga Santos
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/infodir …, 2005
37*2005
Formación y desarrollo de la competencia toma de decisiones gerenciales en directivos empresariales a través del posgrado
J García Batán, RV Pimentel Piña, S Colunga Santos
Retos de la Dirección 10 (2), 121-140, 2016
36*2016
Acercamiento a los fundamentos epistémicos del proceso de formación del profesional del profesor.
JGR Yanetsy García Acevedo, Silvia Colunga Santos
Opuntia Brava 8 (2), 2016
352016
El docente como investigador y transformador de sus propias prácticas. La investigación-acción en educación
S Colunga, J García, CJ Blanco
Transformación 9 (1), 14-23, 2013
352013
Docencia universitaria y comunicación educativa
MG Amayuela, SS Colunga, AN Álvarez
Revista digital de educación y nuevas tecnologías. Con texto educativo, 2005
252005
Intervención educativa destinada al incremento de la autoestima en escolares con dificultades para aprender
S Colunga
Camagüey: Universidad de Camagüey, 2000
252000
Pautas para la delimitación y empleo de los resultados científicos en la investigación educativa
SC Santos
Humanidades Médicas 22 (2), 207-233, 2022
232022
La modelación, los modelos y su importancia para las ciencias de la educación
S Colunga, J García
Soporte digital. Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte y Loynaz, Camagüey, 2006
232006
Tendencias históricas del proceso de educación emocional en los estudiantes del bachillerato en Ecuador.
SCS Leonor Elizabeth Bravo Vélez, Georgina Amayuela Mora
Mendive 15 (3), 2017
21*2017
Severidad, estética e impacto psicosocial de anomalías dentomaxilofaciales en niños y adolescentes
L Domenech-La-Rosa, SY García-Peláez, S Colunga-Santos, ...
Revista Archivo Médico de Camagüey 24 (6), 2020
202020
Tutoría universitaria y orientación educativa
S Colunga
Texto de la conferencia magistral dictada en la X Conferencia Internacional …, 2009
192009
Niveles de resiliencia en estudiantes de Estomatología en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
K Betancourt Gamboa, M Soler Herrera, S Colunga Santos
Edumecentro 13 (1), 1-15, 2021
172021
La profesionalización del personal docente que ejerce la función tutorial en la educación superior
S Colunga, J García, N Álvarez
Transformación 8 (1), 20-30, 2012
172012
Desarrollo de la interactividad cognitiva en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario
E Encarnación, E Kareline
Universidad APEC, 2016
162016
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Artigos 1–20