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María Teresa Gonzalez Astudillo
María Teresa Gonzalez Astudillo
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Metodología de análisis de libros de texto de matemáticas: los puntos críticos en la enseñanza secundaria en España durante el siglo XX
MT Gonzáleg Astudillo, M Sierra Vázquez
Enseñanza de las Ciencias 22 (3), 389-408, 2004
2022004
Candida dubliniensis, a new fungal pathogen
J Gutierrez, P Morales, MA Gonzalez, G Quindos
Journal of Basic Microbiology: An International Journal on Biochemistry …, 2002
1882002
The importance of educational and psychological factors in Parkinson's disease quality of life
E Cubo, A Rojo, S Ramos, S Quintana, M Gonzalez, K Kompoliti, ...
European Journal of Neurology 9 (6), 589-593, 2002
1202002
Evolución histórica del concepto de" límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU): 1940-1995
MS Vázquez, MTG Astudillo, CL Esteban
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1999
1121999
El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas:¿ una cuestión ignorada?
JE Pinto Sosa, MT González Astudillo
Educación matemática 20 (3), 83-100, 2008
1102008
Conocimiento didáctico del contenido sobre la representación de datos estadísticos: estudios de casos con profesores de estadística en carreras de psicología y educación
JE Pinto Sosa
1082010
El papel de la didáctica en la enseñanza del cálculo: evolución, estado actual y retos futuros
MTG Astudillo
Noveno Simposio de la Sociedad Española de Educación Matemática SEIEM, 81-96, 2005
972005
Phylogeography of a morphologically diverse Neotropical montane species, the Common Bush-Tanager (Chlorospingusophthalmicus)
JT Weir, E Bermingham, MJ Miller, J Klicka, MA González
Molecular Phylogenetics and Evolution 47 (2), 650-664, 2008
932008
Vegetación y ecorregiones de Durango
E González, M González, LMA Márquez
Instituto Politécnico Nacional. México, DF, México, 2007
802007
J.(2004)
M González, J Llopis
Sociología de la Comunicación, 0
77
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria
JC Yáñez, LCC González, NC Rodríguez, MAM Navarro, DIE Ávila, ...
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria, 2016
692016
El concepto de continuidad en los manuales españoles de enseñanaza secundaria de la segunda mitad del siglo XX
M Sierra Vázquez, MT González Astudillo, C López Esteban
Educación matemática 15 (1), 21-50, 2003
662003
Concepciones de los alumnos de bachillerato y curso de orientación universitaria sobre límite funcional y continuidad
MS Vázquez, MTG Astudillo, CL Esteban
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 3 …, 2000
572000
Hydroxyapatite crystals grown on a cellulose matrix using titanium alkoxide as a coupling agent
M Gonzalez, E Hernandez, JA Ascencio, F Pacheco, S Pacheco, ...
Journal of Materials Chemistry 13 (12), 2948-2951, 2003
452003
Conceptions of four pre-service teachers on graphical representation
MT González, J Pinto
Joint ICMI/IASE study: Teaching statistics in school mathematics. Challenges …, 2008
442008
Mitochondrial DNA Phylogeography of the Bay Wren (Troglodytidae: Thryothorus Nigricapillus) Complex
MA González, JR Eberhard, IJ Lovette, SL Olson, E Bermingham
The Condor 105 (2), 228-238, 2003
432003
La motivación en el aula: estrategia esencial para mejorar el aprendizaje en la escuela primaria
ML Hernández, MA González
Cuadernos de educación y desarrollo 55, 1-10, 2015
412015
La implicación lógica en el proceso de demostración matemática: estudio de una caso
AA Monroy, MTG Astudillo
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2010
412010
Expanded bed adsorption processing of mammalian cell culture fluid: comparison with packed bed affinity chromatography
Y González, N Ibarra, H Gómez, M González, L Dorta, S Padilla, R Valdés
Journal of Chromatography B 784 (1), 183-187, 2003
412003
Control visual en la construcción del área de superficies planas en los textos escolares. Una metodología de análisis
GA Marmolejo, MT González Astudillo
Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 18 (3), 301-328, 2015
322015
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