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Coautores
- Montserrat CastellóResearch Institute on Psychology, Learning and Development. Universitat Ramon LlullE-mail confirmado em blanquerna.url.edu
- nacho pozoCatedratico de PsicologiaE-mail confirmado em uam.es
- David Duran GisbertUniversitat Autònoma de BarcelonaE-mail confirmado em uab.cat
- Antoni BadiaUniversitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'EducacióE-mail confirmado em uoc.edu
- María Luisa Pérez CabaníProfesora de Psicología de la EducaciónE-mail confirmado em udg.edu
- César CollProfesor de Psicología de la Educación (UB)E-mail confirmado em ub.edu
- Sonia Sanchez BusquesUniversitat Autònoma BarcelonaE-mail confirmado em uab.cat
- Crista WeiseUniversitat Autonoma de BarcelonaE-mail confirmado em uab.cat
- Mariela Aguayo-GonzálezUniversitat autónoma de BarcelonaE-mail confirmado em uab.cat
- Ibis M. Alvarez ValdiviaUniversitat Autònoma de BarcelonaE-mail confirmado em uab.es
- Mercedes Zanotto GonzálezDirección General de Orientación y Atención Educativa de la Universidad Nacional Autónoma de MéxicoE-mail confirmado em unam.mx
- Cristina Del MastroPontificia Universidad Católica del PerúE-mail confirmado em pucp.edu.pe
- Alfredo BautistaEducation University of Hong Kong, FEHD/ECE, Assoc Prof & Assoc HoDE-mail confirmado em eduhk.hk
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Carles Monereo Font
Catedrático de Psicología de la Educación. Universitat Autònoma de Barcelona
E-mail confirmado em uab.cat - Página inicial