| Competências Profissionais de Professores do Ensino Superior no Brasil: proposta de um modelo integrado JRC Mendonça, KCM Paiva, MA Padilha, MAC Barbosa Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa 2, 2012 | 50 | 2012 |
| O professor-gestor e as políticas institucionais para formação de professores de ensino superior para a gestão universitária MAC Barbosa, JRC Mendonça Revista Economia & Gestão 16 (42), 61-88, 2016 | 47 | 2016 |
| Papel social e competências gerenciais do professor do ensino superior: aproximações entre os construtos e perspectivas de pesquisa MAC Barbosa, KCM Paiva, JRC Mendonça Organizações & Sociedade 25 (84), 100-121, 2018 | 46 | 2018 |
| O Professor-Gestor em Universidades Federais: alguns apontamentos e reflexões MAC Barbosa, JRC de Mendonça Teoria e Prática em Administração (TPA) 4 (2), 131-154, 2014 | 40 | 2014 |
| " Positivismos" versus" interpretativismos": o que a Administração tem a ganhar com esta disputa? MA CORREIA BARBOSA, FE BARBOSA NEVES, J LEANDRO SANTOS, ... Revista Organizações em Contexto 9 (17), 2013 | 34 | 2013 |
| Nem só de debates epistemológicos vive o pesquisador em administração: alguns apontamentos sobre disputas entre paradigmas e campo científico MAC Barbosa, JML Santos, FRN Matos, AMB Almeida Cadernos EBAPE. BR 11, 636-651, 2013 | 33 | 2013 |
| A Interação entre o Papel de Professor-Gestor e Competências Gerenciais: percepções dos professores de uma Universidade Federal MAC BARBOSA, JRCDE MENDONÇA, FRDESA CASSUNDE INPEAU/UFSC, 2015 | 32 | 2015 |
| Competências Gerenciais (esperadas versus percebidas) de Professores-gestores de Instituições Federais de Ensino Superior: percepções dos professores de uma Universidade Federal MAC Barbosa, JRC De Mendonça, FRSA Cassundé Administração: Ensino e Pesquisa 17 (3), 439-473, 2016 | 28 | 2016 |
| Entre revisões sistemáticas e bibliometrias: como tem sido mapeada a produção acadêmica em Administração no Brasil? FRSA Cassundé, MAC Barbosa, JRC Mendonça Informação & Informação 23 (1), 311-334, 2018 | 24 | 2018 |
| A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para o ensino na EAD: proposição de um modelo analítico FRSA Cassundé, JRC Mendonça, MAC Barbosa Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 22 (2), 469-493, 2017 | 23 | 2017 |
| Competências Eletrônicas de Professores para Educação a Distância no Ensino Superior no Brasil: discussão e proposição de modelo de análise JRC MENDONÇA, KCM PAIVA, MA Padilha, MAC Barbosa, MAB Martins Pernambuco: Universidade Federal de Pernambuco, 2013 | 20 | 2013 |
| O papel do professor-gestor em uma instituição federal de ensino superior de Alagoas: um estudo na UFAL/Campus Arapiraca MM dos Santos Magalhães, MAC Barbosa, JRT de Lima, ... Revista Gestão Universitária na América Latina-GUAL, 327-350, 2017 | 15 | 2017 |
| Da liberdade à “gaiola de cristal”: sobre o produtivismo acadêmico na pós-graduação J de Souza Andrade, FRSA Cassundé, MAC Barbosa Perspectivas em Gestão & Conhecimento 9, 169-197, 2019 | 14 | 2019 |
| Terceirização e precarização do trabalho: levantamento bibliométrico sobre os caminhos críticos da produção acadêmica em administração FR Cassundé, MAC Barbosa, JRC de Mendonça Teoria e Prática em Administração (TPA) 6 (1), 176-197, 2016 | 14 | 2016 |
| O papel de gestor: Percepções de professores-gestores de uma universidade federal brasileira MAC Barbosa, FRN Matos, JRC Mendonça, KCM Paiva, FRSA Cassundé Education Policy Analysis Archives 25, 12-12, 2017 | 12 | 2017 |
| A influência das políticas públicas e políticas organizacionais para formação de competências gerenciais no papel do professor-gestor no ensino superior: um estudo em uma IES … MAC BARBOSA | 12 | 2015 |
| O uso de controle Estatístico de processo na gestão de qualidade. Estudo de caso: Grupo Coringa-AL AES FERNANDES, CES COSTA, ESO Souza, MAC Barbosa INGEPRO-Inovação, Gestão e Produção 3 (06), 1-10, 2011 | 12 | 2011 |
| Considerações teóricas sobre a escolha de descritores na área de fonoaudiologia H Campanatti-Ostiz, CRF Andrade, MA Barbosa Pró-Fono 15 (2), 211-8, 2003 | 11 | 2003 |
| An international comparative perspective on higher education institutions’ governance and management—Portugal, Finland, and Brazil SMA Diogo, MAC Barbosa, MTG Carvalho Intercultural Studies in Higher Education: Policy and Practice, 109-133, 2019 | 9 | 2019 |
| Os professores, as tecnologias e as competências digitais: Proposições teóricas NF Rodrigues, MV Oliveira, FR Cassundé, L Morgado, MC Barbosa Instituto de Educação de Lisboa, Universidade de Lisboa, 2018 | 9 | 2018 |
