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Thomas Rauschenbach
Thomas Rauschenbach
Professor, TU Dortmund, Direktor Deutsches Jugendinstitut i.R.
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Bildung in Deutschland 2016: ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration
A Bildungsberichterstattung
W. Bertelsmann Verlag, 2016
2571*2016
Bildung in Deutschland
K Bildungsberichterstattung
Bielefeld: W. Bertelsmann, 2006
1430*2006
Bildung in Deutschland 2012. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur kulturellen Bildung im Lebenslauf
A Bildungsberichterstattung
Bielefeld: Bertelsmann, 2012
14182012
Bildung in Deutschland 2010. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel
Autorengruppe Bildungsberichterstattung
Bertelsmann, 2010
1353*2010
Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich I
Autorengruppe Bildungsberichterstattung
Bertelsmann, 2008
1224*2008
Bildung in Deutschland 2018: Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Wirkungen und Erträgen von Bildung
A Bildungsberichterstattung
683*2018
Bildung in Deutschland 2014: Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderungen
A Bildungsberichterstattung
W. Bertelsmann Verlag, 2014
668*2014
Bildung in Deutschland 2020: Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung in einer digitalisierten Welt
A Bildungsberichterstattung
6192020
Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2017
A Fachkräftebarometer
4302017
Die andere Seite der Bildung. Zum Verhältnis von formellen und informellen Bildungsprozessen
HU Otto, T Rauschenbach
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
4262008
Strukturwandel des Ehrenamts: Gemeinwohlorientierung im Modernisierungsprozeß
K Beher, R Liebig, T Rauschenbach
Juventa, 2000
4192000
Von der Wertgemeinschaft zum Dienstleistungsunternehmen: Jugend- und Wohlfahrtsverbände im Umbruch
T Rauschenbach, C Sachße, T Olk
Suhrkamp, 1995
405*1995
Ganztagsschule in Deutschland. Ergebnisse der Ausgangserhebung der „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen“ (StEG)
HG Holtappels, E Klieme, T Rauschenbach, L Stecher
Weinheim/München: Juventa, 2008
3882008
12. Kinder-und Jugendbericht. Bericht über die Lebenssituation junger Menschen und die Leistungen der Kinder-und Jugendhilfe in Deutschland
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ)
BMFSFJ, 2005
383*2005
Das sozialpädagogische Jahrhundert
T Rauschenbach
Juventa, 1999
380*1999
Non-formale und informelle Bildung im Kindes- und Jugendalter
T Rauschenbach, HR Leu, S Lingenauber, W Mack, M Schilling, ...
344*2004
Zukunftschance Bildung. Familie, Jugendhilfe und Schule in neuer Allianz
T Rauschenbach
Weinheim/München: Juventa, 2009
3062009
Wer betreut Deutschlands Kinder? DJI-Kinderbetreuungsstudie
W Bien, T Rauschenbach, B Riedel
Beltz, 2006
268*2006
Das Ehrenamt in empirischen Studien - ein sekundäranalytischer Vergleich
K Beher, R Liebig, T Rauschenbach
Kohlhammer, 1998
224*1998
Informelles Lernen im Jugendalter. Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte
W Düx, T Rauschenbach, E Sass
Beltz Juventa, 2006
214*2006
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