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| Gewalt an Schulen: öffentliche Diskussion und erziehungswissenschaftliche Forschung KJ Tillmann Die Deutsche Schule 89 (1), 36-49, 1997 | 520* | 1997 |
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| Teorie socjalizacji KJ Tillmann Wydawniciwo Naukowe PWN, Warszawa, 1996 | 352* | 1996 |
| PISA als bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien in vier Bundesländern KJ Tillmann, K Dedering, D Kneuper, C Kuhlmann, I Nessel Springer, 2008 | 286* | 2008 |
| Lehrpläne, Schulalltag und Schulentwicklung. Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I W Vollstädt, KJ Tillmann, U Rauin, K Höhmann, A Tebrügge Leske + Budrich, 1999 | 263* | 1999 |
| Bildung für das Jahr 2000 - Bilanz der Reform, Zukunft der Schule K Klemm, HG Rolff, KJ Tillmann Rowohlt, 1985 | 234* | 1985 |
| Sitzenbleiben, Geschlecht und Migration-Klassenwiederholungen im Spiegel der PISA-Daten JA Krohne, U Meier, KJ Tillmann Zeitschrift für Pädagogik 50 (3), 373-391, 2004 | 225* | 2004 |
| Schule, Familie und Freunde – Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland KJ Tillmann, U Meier Baumert, J. u. a : PISA 2000 - Basikompetenzen von Schülerinnen und Schülern …, 2000 | 225* | 2000 |
| Schultheorien KJ Tillmann Bergmann + Helbig, 1987 | 202* | 1987 |
| System jagt Fiktion. Die homogene Lerngruppe KJ Tillmann Friedrich-Jahresheft 2004, 6 - 9, 2004 | 200* | 2004 |
| Heterogenität in der Schule: Forschungsstand und Konsequenzen KJ Tillmann, B Wischer Pädagogik 3, 44 - 48, 2006 | 198* | 2006 |
| Was ist eine gute Schule? KJ Tillmann, H Fend Bergmann+ Helbig, 1989 | 190* | 1989 |
| Neue Argumente auf einem alten Kampffeld?: Die Schulstruktur-Diskussion vor und nach PISA KJ Tillmann Pädagogik 7/8, 38 - 42, 2006 | 176* | 2006 |
jürgen baumertmax planck institute for human development, berlinE-mail confirmado em mpib-berlin.mpg.de
