| Kompetenzen für inklusive Bildung–Konsequenzen für die Lehrerbildung A Holzinger, E Feyerer, R Grabner, P Hecht, HK Peterlini Nationaler Bildungsbericht Österreich 2, 63-98, 2018 | 40 | 2018 |
| An der Seite des Lernens. Erfahrungsprotokolle aus dem Unterricht an Südtiroler Schulen - ein Forschungsbericht. Mit einem Vorwort von Käte Meyer-Drawe und einem Nachwort von … S Baur, HK Peterlini StudienVerlag, 2016 | 35* | 2016 |
| Lernen und Macht. Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit HK Peterlini Studienverlag 1, 360, 2016 | 35 | 2016 |
| Die Welt neu denken lernen - Plädoyer für eine planetare Politik. Lehren aus Corona und anderen existentiellen Krisen W Wintersteiner, HK Peterlini, H Kromp-Kolb, G Kramer transcript, 2021 | 31 | 2021 |
| Responsives Forschungsgeschehen zwischen Phänomenologie und Pädagogik:„Lernseits “von Unterricht am Beispiel phänomenologischer Vignettenforschung E Agostini, E Eckart, HK Peterlini, M Schratz Pädagogik-Phänomenologie: Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen, 323-356, 2017 | 28* | 2017 |
| Bomben aus zweiter Hand: zwischen Gladio und Stasi: Südtirols missbrauchter Terrorismus HK Peterlini Raetia, 1993 | 28* | 1993 |
| Ist inklusive Schule möglich J Donlic, E Jaksche-Hoffman, HK Peterlini Nationale und internationale Perspektiven. Bielefeld: Transcript, 2019 | 26* | 2019 |
| 100 Jahre Südtirol. Geschichte eines jungen Landes HK Peterlini Haymon Verlag, Innsbruck, 2012 | 24 | 2012 |
| Südtiroler Bombenjahre: von Blut und Tränen zum Happy End? HK Peterlini Raetia, 2005 | 24* | 2005 |
| Wir Kinder der Südtirol-Autonomie: Ein Land zwischen ethnischer Verwirrung und verordnetem Aufbruch HK Peterlini Folio, 2003 | 23* | 2003 |
| Feuernacht. Südtirols Bombenjahre. Hintergründe, Schicksale, Bewertungen. Überarbeitete und aktualisierte Neuauflage HK Peterlini, S Canestrini, H Mayr, J Fontana, A Kofler, A Berloffa, ... Edition Raetia, 2021 | 21* | 2021 |
| Fenster zum Lernen. Forschungserfahrungen im Unterrichtsgeschehen–Einführung und Einblicke in die Suche nach einem neuen Verständnis von Lernen HK Peterlini An der Seite des Lernens. Innsbruck, 21-30, 2016 | 18 | 2016 |
| Noi figli dell’autonomia. Alto Adige/Südtirol oltre il disorientamento etnico HK Peterlini Edizioni Alpha Beta Verlag, 2013 | 17 | 2013 |
| Phänomenologie als Forschungshaltung. Einführung in Theorie und Methodik für das Arbeiten mit Vignetten und Lektüren HK Peterlini Donlic, Jasmin; Strasser, Irene (Hg.): Gegenstand und Methoden qualitativer …, 2020 | 15* | 2020 |
| Pädagogik der Leiblichkeit? Phänomenologische und praxistheoretische Perspektiven auf leibliche Erfahrungsvollzüge in Schule und Unterricht E Agostini, HK Peterlini, M Schratz Leib–Leiblichkeit–Embodiment: Pädagogische Perspektiven auf eine …, 2019 | 14 | 2019 |
| Aschenputtels Schuh. Jugend und interkulturelle Kompetenz in Südtirol/Alto Adige. Forschungsbericht über einen verkannten Reichtum L Chisholm, HK Peterlini, L Chrisholm Alpha Beta, Meran, 2012 | 14* | 2012 |
| Heimat zwischen Lebenswelt und Verteidigungspsychose. Politische Identitätsbildung am Beispiel Südtiroler Jungschützen und -marketenderinnen HK Peterlini Studienverlag, Innsbruck, 2011 | 13* | 2011 |
| Südtirol in Geschichte und Gegenwart M Forcher, HK Peterlini, I Hosp Haymon Verlag, 2010 | 12 | 2010 |
| Lehrjahre einer Minderheit. Die Südtiroler Autonomie zwischen Wachstumsschmerzen und Chancen HK Peterlini Ferrandi, Giuseppe; Pallaver, Günther (Hg.): Die Region Trentino-Südtirol im …, 2007 | 11* | 2007 |
| Die Vignette als Übung der Wahrnehmung/The vignette as an exercise in perception: Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns/On the professionalisation of educational … E Agostini, HK Peterlini, J Donlic, V Kumpusch, D Lehner, I Sandner Verlag Barbara Budrich, 2023 | 10 | 2023 |
Evi AgostiniUniversity of ViennaE-mail confirmado em univie.ac.at