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Coautores
Frank FischerLudwig-Maximilians-Universität München, Dept. of PsychologyE-mail confirmado em psy.lmu.de- Matthias StadlerLMU MünchenE-mail confirmado em med.uni-muenchen.de
- Prof. Dr. Heinz MandlLudwig Maximilians Universty MunichE-mail confirmado em psy.lmu.de
- Florian Schultz-PerniceLudwig-Maximilians-Universität MünchenE-mail confirmado em lmu.de
- Jan KiesewetterInstitut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der MedizinE-mail confirmado em med.lmu.de
- Elisabeth BauerLearning Analytics & Educational Data Mining, University of Augsburg, GermanyE-mail confirmado em uni-a.de
- Maximilian SailerUniversität PassauE-mail confirmado em uni-passau.de
- Iryna GurevychFull Professor, TU Darmstadt; Adjunct Professor, MBZUAI, UAE; Affiliated Professor, INSAIT, BulgariaE-mail confirmado em cs.tu-darmstadt.de
- Daniel TolksMedical and Health EducationE-mail confirmado em leuphana.de
- Claudia SchulzThomson ReutersE-mail confirmado em thomsonreuters.com
- Samuel GreiffFull Professor, Technical University Munich, GermanyE-mail confirmado em tum.de
- Claudia LampertLeibniz Institute for Media Research | Hans-Bredow-Institut (HBI)E-mail confirmado em leibniz-hbi.de
- Kevin DadaczynskiFulda University of Applied Science | Leuphana University LueneburgE-mail confirmado em pg.hs-fulda.de
- Seufert SabineUniversity of St.GallenE-mail confirmado em unisg.ch
- Josef GuggemosAssistant Professor of Educational Technologies and Computational ThinkingE-mail confirmado em unisg.ch
- Karsten StegmannLMU MünchenE-mail confirmado em lmu.de
- Anika RadkowitschLeibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und MathematikE-mail confirmado em leibniz-ipn.de
- Ralf SchmidmaierLMU MünchenE-mail confirmado em med.uni-muenchen.de
- Christian M. Meyerformerly UKP Lab, Technische Universität DarmstadtE-mail confirmado em chmeyer.de
- Shurui BAI, TiffanyThe Education University of Hong KongE-mail confirmado em eduhk.hk
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Michael Sailer
Learning Analytics and Educational Data Mining, University of Augsburg
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