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Coautores
- Luke D. SmillieMelbourne School of Psychological SciencesE-mail confirmado em unimelb.edu.au
- Daniel LotonVictoria University, University of MelbourneE-mail confirmado em vu.edu.au
- Jessie SunAssistant Professor, Washington University in St. LouisE-mail confirmado em wustl.edu
- Lea WatersFull Professor, Melbourne Graduate School of Education, University of MelbourneE-mail confirmado em unimelb.edu.au
- Lisa BardachProfessor, Department of Psychology, University of GiessenE-mail confirmado em psychol.uni-giessen.de
- Kou MurayamaUniversity of TübingenE-mail confirmado em orion.ocn.ne.jp
- Tan-Chyuan ChinUniversity of MelbourneE-mail confirmado em unimelb.edu.au
- Margaret L. KernProfessor, University of MelbourneE-mail confirmado em unimelb.edu.au
- Daniel FeuerriegelARC DECRA Fellow, University of MelbourneE-mail confirmado em unimelb.edu.au
- Austin ChiaThe University of MelbourneE-mail confirmado em unimelb.edu.au
- Gavin R. SlempUniversity of MelbourneE-mail confirmado em unimelb.edu.au
- Alan PickeringDept. of Psychology, Goldsmiths, University of LondonE-mail confirmado em gold.ac.uk
- Christina Van HeerPhD Candidate, The University of MelbourneE-mail confirmado em student.unimelb.edu.au
- David K. SewellSchool of Psychology, The University of QueenslandE-mail confirmado em uq.edu.au
- Jacqueline GottliebColumbia UniversityE-mail confirmado em columbia.edu