Artigos com autorizações de acesso público - Martin MerktSaiba mais
3 artigos não disponíveis publicamente
Historical thinking skills and mastery of multiple document tasks
M Merkt, M Werner, W Wagner
Learning and Individual Differences 54, 135-148, 2017
Autorizações: Federal Ministry of Education and Research, Germany
Training the use of interactive videos: effects on mastering different tasks
M Merkt, S Schwan
Instructional Science 42, 421-441, 2014
Autorizações: German Research Foundation
You want this job? Influence and interplay of self-generated text and picture cues in professional networking service profiles on expertise evaluation
E Domahidi, M Merkt, C Thiersch, S Utz, A Schüler
Media Psychology 25 (2), 290-317, 2022
Autorizações: Leibniz Association
2 artigos disponíveis publicamente
Learning with videos vs. learning with print: The role of interactive features
M Merkt, S Weigand, A Heier, S Schwan
Learning and Instruction 21 (6), 687-704, 2011
Autorizações: German Research Foundation
Pushing the button: Why do learners pause online videos?
M Merkt, A Hoppe, G Bruns, R Ewerth, M Huff
Computers & Education 176, 104355, 2022
Autorizações: Leibniz Association
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