| Gender equality in science, medicine, and global health: where are we at and why does it matter? G Shannon, M Jansen, K Williams, C Cáceres, A Motta, A Odhiambo, ... The Lancet 393 (10171), 560-569, 2019 | 530 | 2019 |
| Challenges to implementing national comprehensive sexuality education curricula in low-and middle-income countries: Case studies of Ghana, Kenya, Peru and Guatemala SC Keogh, M Stillman, K Awusabo-Asare, E Sidze, AS Monzón, A Motta, ... PloS one 13 (7), e0200513, 2018 | 159 | 2018 |
| De la Normativa a la Práctica: la Política de Educación Sexual y su Implementación en el Perú A Motta, S Keogh, E Prada, A Núnez-Curto, K Konda, M Stillman, ... | 112 | 2017 |
| Towards comprehensive sexuality education: a comparative analysis of the policy environment surrounding school-based sexuality education in Ghana, Peru, Kenya and Guatemala C Panchaud, SC Keogh, M Stillman, K Awusabo-Asare, A Motta, E Sidze, ... Sex Education 19 (3), 277-296, 2019 | 93 | 2019 |
| ¿ Somos iguales? Using a structural violence framework to understand gender and health inequities from an intersectional perspective in the Peruvian Amazon GD Shannon, A Motta, CF Cáceres, J Skordis-Worrall, D Bowie, A Prost Global health action 10 (sup2), 1330458, 2017 | 49 | 2017 |
| Classroom implementation of national sexuality education curricula in four low-and middle-income countries SC Keogh, E Leong, A Motta, E Sidze, AS Monzón, J Amo-Adjei Sex Education 21 (4), 432-449, 2021 | 41 | 2021 |
| Develando la retórica del miedo de los fundamentalismos. La campaña “Con mis hijos no te metas” en Colombia, Ecuador y Perú A González, L Castro, C Burneo, A Motta, O Amat Flora Tristán, 2018 | 39 | 2018 |
| Decolonising violence against women research: a study design for co-developing violence prevention interventions with communities in low and middle income countries (LMICs) J Mannell, SA Amaama, R Boodoosingh, L Brown, M Calderon, ... BMC public health 21 (1), 1147, 2021 | 38 | 2021 |
| Measuring the quality of sexuality education implementation at the school level in low-and middle-income countries SC Keogh, M Stillman, E Leong, K Awusabo-Asare, E Sidze, AS Monzón, ... Sex Education 20 (2), 119-137, 2020 | 38 | 2020 |
| La biología del odio: Retóricas fundamentalistas y otras violencias de género A Motta Estación La Cultura, 2019 | 32 | 2019 |
| La charapa ardiente y la hipersexualización de las mujeres amazónicas en el Perú. Perspectivas de mujeres locales A Motta Sexualidad, Salud y Sociedad, 29 - 60, 2011 | 29 | 2011 |
| Entre lo tradicional y lo moderno: La construcción de identidades homosexuales en Lima A Motta De amores y luchas. Diversidad sexual, derechos humanos y ciudadanía, 143-164, 2001 | 19 | 2001 |
| La biología del odio A Motta Retóricas fundamentalistas y otras violencias de género, 96, 2019 | 17 | 2019 |
| Ideología de género”: fundamentalismos y retóricas de miedo A Motta, O Amat y León Ana Cristina González, Laura Castro, Cristina Burneo, Angélica Motta, Oscar …, 2018 | 17 | 2018 |
| El" Ambiente": Jóvenes homosexuales, construyendo identidades en Lima A Motta Juventud: sociedad y cultura. Lima: Red para el Desarrollo de las Ciencias …, 1999 | 16 | 1999 |
| Develando la retórica del miedo de los fundamentalismos AC González Vélez, L CASTRO, C BURNEO SALAZAR, A MOTTA, ... Lima: CMPFT, 2018 | 14 | 2018 |
| Amat y León, O.(2018) AC González Vélez, L Castro, C Burneo Salazar, A Motta Develando la retórica del miedo de los fundamentalismos. La campaña “con mis …, 0 | 12 | |
| Género y Salud Reproductiva: Escuchando a las mujeres de San Martín y Ucayali A Bant, A Motta Lima: Stampa Gráfica SAC 64, 2001 | 11 | 2001 |
| Amat y León, O.(2018). Perú:" Ideología de género": fundamentalismos y retóricas de miedo A Motta Develando la retórica del miedo de los fundamentalismos. La campaña “Con mis …, 0 | 8 | |
| Evaluación de los efectos de la estación y del tipo de servicio sobre la eficiencia reproductiva en una granja porcina del sur del país A Motta Tesis (Grado). UdelaR, Facultad de Agronomía, Montevideo, Uruguay, 1991 | 7 | 1991 |
