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| The construction of the project evaluation concept in a team of teachers EN Da Matta, OM Neto, RM Lima, D Mesquita University of Minho, 2018 | 2 | 2018 |
| Identificação de categorias de trabalhos de graduação em um curso de engenharia ALF Romeiro, E TRIBOLI, OM Neto Anais, do COBENGE, 2010 | 2 | 2010 |
| A construção do trabalho de graduação em engenharia e administração de empresas AB Ara, EPR TRIBOLI, O MATTASOGLIO NETO Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia 30, 2002 | 2 | 2002 |
| Multidisciplinary projects for Engineering, Business Administration and Design programs: Construction and mapping of common skills through an analysis instrument MF Palu, O Mattasoglio Neto, EN Matta International Symposium on Project Approaches in Engineering Education, 2022 | 1 | 2022 |
| A plausibilidade de estratégias ativas na percepção dos professores de cursos de engenharia GN Bortolozi, O Mattasoglio Neto Anais do 13º Seminário Mauá de Iniciação Científica, 2021 | 1 | 2021 |
| Class dissatisfaction and intelligibility of PBL O Mattasoglio Neto, PHM Silva, RR Barberini, RM Lima International Symposium on Project Approaches in Engineering Education, 2020 | 1 | 2020 |
| A Inclusão de Aprendizagem por Projetos num Curso de Engenharia de Produção ACD Cabral, OM Neto, MM Gomes GRAPHIC DESIGN, 20, 2017 | 1 | 2017 |
| The perceptions of faculty engaged in a curricular change to Project Based Learning in an Engineering School at Brazil OM Neto, RM Lima, D Mesquita, MM Ciciliano, G Losovoi University of Minho. Department of Production and Systems (DPS), 2016 | 1 | 2016 |
| Theoretical Framework of Problem and Project based Learning in Engineering Education G PINTO, O MATTASOGLIO NETO 12th Active Learning In Engineering Workshop, Caxias do Sul, 2014 | 1 | 2014 |
Diana MesquitaResearcher, University of MinhoZweryfikowany adres z dps.uminho.pt