Artykuły udostępnione publicznie: - Ángel Vázquez-AlonsoWięcej informacji
Niedostępne w żadnym miejscu: 10
Los contenidos de ciencia, tecnología y sociedad en los nuevos currículos básicos de la educación secundaria en España
Á Vázquez-Alonso, MA Manassero-Mas
Indagatio Didactica 8 (1), 1017-1032, 2016
Upoważnienia: Government of Spain
Science teachers’ beliefs about nature of science and science-technology-society issues: cross-cultural results through a new standardized assessment
Á Vázquez-Alonso, MA Manassero-Mas
The Role of Science Teachers’ Beliefs in International Classrooms: From …, 2014
Upoważnienia: Government of Spain
Enhancing learning of thinking skills: the impact of primary school year education
MA Manassero-Mas, A Vazquez-Alonso
EDULEARN19 Proceedings, 1848-1854, 2019
Upoważnienia: Government of Spain
Enhancing epistemic learning in elementary science through a black box game
A Vazquez-Alonso
EDULEARN19 Proceedings, 1868-1877, 2019
Upoważnienia: Government of Spain
Science teacher education on nature of science through explicit and reflective curriculum development
MA Manassero-Mas, Á Vázquez-Alonso
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching 20 (2), 1-28, 2021
Upoważnienia: Government of Spain
Assessment of Critical Thinking Skills: Validation of Free-Culture Tools
MA Manassero-Mas, Á Vázquez-Alonso
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 15-32, 2020
Upoważnienia: Government of Spain
Learning how science works through black box games: A teacher training case study
A Vázquez-Alonso, MA Manassero-Mas
EDULEARN20 Proceedings, 1834-1840, 2020
Upoważnienia: Government of Spain
Educação científica em contexto: contributos para a formação de professores
Á Vázquez-Alonso, MA Manassero-Mas
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 15-37, 2019
Upoważnienia: Government of Spain
Action-research for developing pedagogical content knowledge on a nature of science theme
MA Manassero-Mas, A Vázquez-Alonso
EDULEARN18 Proceedings, 2174-2180, 2018
Upoważnienia: Government of Spain
Steam education on Galileo's telescope: art scaffolds science and technology education
MA Vázquez-Manassero, MA Manassero-Mas, A Vázquez-Alonso
EDULEARN18 Proceedings, 2165-2173, 2018
Upoważnienia: Government of Spain
Dostępne w jakimś miejscu: 31
Estado actual y perspectivas de la enseñanza de la naturaleza de la ciencia: una revisión de las creencias y obstáculos del profesorado
A García-Carmona, Á Vázquez-Alonso, MA Manassero-Mas
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2011
Upoważnienia: Government of Spain
Más allá de la comprensión científica: educación científica para desarrollar el pensamiento.
Á Vázquez-Alonso, M Antonia Manassero-Mas
Revista electrónica de enseñanza de las ciencias 17 (2), 2018
Upoważnienia: Government of Spain
Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia: análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas
A García-Carmona, MA Manassero Mas, Á Vázquez Alonso
Enseñanza de las Ciencias 30 (1), 0023-34, 2012
Upoważnienia: Government of Spain
El pensamiento creativo en estudiantes para profesores de ciencias: efectos del aprendizaje basado en problemas y en la historia de la ciencia
N Dogan, MA Manassero-Mas, Á Vázquez-Alonso
Tecné, episteme y didaxis: TED, 163-180, 2020
Upoważnienia: Government of Spain, Scientific and Technological Research Council of Turkey
Science teachers’ thinking about the nature of science: A new methodological approach to its assessment
Á Vázquez-Alonso, A García-Carmona, MA Manassero-Mas, ...
Research in Science Education 43, 781-808, 2013
Upoważnienia: Government of Spain
Evaluación de destrezas de pensamiento crítico: Validación de instrumentos libres de cultura
MA Manassero-Mas, Á Vázquez-Alonso
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 15-32, 2020
Upoważnienia: Government of Spain
Spanish secondary-school science teachers’ beliefs about Science-Technology-Society (STS) Issues
Á Vázquez-Alonso, A García-Carmona, MA Manassero-Mas, ...
Science & Education 22, 1191-1218, 2013
Upoważnienia: Government of Spain
Conceptualización y taxonomía para estructurar los conocimientos acerca de la ciencia
MA Manassero-Mas, Á Vázquez Alonso
Editorial UCA, 2019
Upoważnienia: Government of Spain
Investigando dragones: una propuesta para construir una visión adecuada de la Naturaleza de la Ciencia en Educación Secundaria
MR Ariza, ÁV Alonso
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 10 (1), 85-99, 2013
Upoważnienia: Government of Spain
La educación de ciencias en contexto: Aportaciones a la formación del profesorado
Á Vázquez-Alonso, MA Manassero-Mas
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 15-37, 2019
Upoważnienia: Government of Spain
Informacje na temat publikacji i finansowania automatycznie określa program komputerowy