Artykuły udostępnione publicznie: - Judith Molka-DanielsenWięcej informacji
Niedostępne w żadnym miejscu: 2
Teachers’ perceptions of virtual worlds as a medium for social inclusion for adults with intellectual disability
S Balandin, J Molka-Danielsen
Disability and Rehabilitation 37 (17), 1543-1550, 2015
Upoważnienia: Research Council of Norway
Developing a model augmented reality curriculum
M Fominykh, F Wild, R Klamma, M Billinghurst, LS Costiner, A Karsakov, ...
Proceedings of the 2020 ACM Conference on Innovation and Technology in …, 2020
Upoważnienia: European Commission
Dostępne w jakimś miejscu: 2
Model augmented reality curriculum
M Fominykh, F Wild, R Klamma, M Billinghurst, LS Costiner, A Karsakov, ...
Proceedings of the Working Group Reports on Innovation and Technology in …, 2020
Upoważnienia: European Commission
Pandemic-induced constraints on rapid transformation to digital education
J Jesionkowska, F Wild, M Fominykh, J Molka-Danielsen
Upoważnienia: European Commission
Informacje na temat publikacji i finansowania automatycznie określa program komputerowy