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Mª Carmen Fonseca Mora ORCID: 0000-0002-2404-3553
Mª Carmen Fonseca Mora ORCID: 0000-0002-2404-3553
Universidad de Huelva, España.Catedrática de Filología Inglesa, Lingüística Aplicada
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Huellas de innovación docente en las aulas universitarias
JI Aguaded-Gómez, MC Fonseca-Mora
La Coruña: Netbiblo, 2009
462*2009
Multiple intelligence theory and foreign language learning: A brain-based perspective
J Arnold Morgan, MC Fonseca Mora
International Journal of English Studies. V 4 (1), 119-136, 2004
456*2004
Foreign language acquisition and melody singing
MC Fonseca-Mora
ELT journal 54 (2), 146-152, 2000
4122000
Language learning beyond the classroom
D Nunan, JC Richards
Routledge, 2015
3752015
Enseñar en la Universidad.: Experiencias y Propuestas Para la Docencia Universitaria.
MCF J.I. Aguaded
Netbiblo, 2007
257*2007
Melodies that help: the relation between Language Aptitude and Musical Intelligence
C Fonseca-Mora, C Toscano-Fuentes, K Wermke
Anglistik.International Journal of English Studies 22 (1), 101-118, 2011
221*2011
La música como herramienta facilitadora del aprendizaje del inglés como lengua extranjera
CM TOSCANO-FUENTES, MC FONSECA-MORA
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 24 (2), 197-213, 2013
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Inteligencias múltiples, múltiples formas de enseñar inglés
MC Fonseca Mora
Mergablum, 2002
112*2002
Mapping media education policies in the world: visions, programmes and challenges
D Frau-Meigs, J Torrent
United Nations-Alliance of Civilizations, 2009
1092009
Individual Characteristics of secondary school students
MC Fonseca Mora
TEFL in Secondary Education. Granada: Editorial Universidad de Granada, 79-110, 2005
79*2005
Affect in teacher talk
J Arnold, C Fonseca
Language acquisition and development, 107-121, 2007
782007
Las inteligencias múltiples en la enseñanza del español: Los estilos cognitivos de aprendizaje
MC Fonseca
München:Instituto Cervantes, 2007
71*2007
Musical plus phonological input for young foreign language readers
M Fonseca-Mora, M.C, Jara, P & Gómez-Domínguez
Frontiers in Psychology 6, 2015
662015
EFL learners’ speaking proficiency and its connection to emotional understanding, willingness to communicate and musical experience
A Fernández-García, MC Fonseca-Mora
Language Teaching Research 26 (1), 124-140, 2022
642022
Reflexiones sobre aspectos del desarrollo de la competencia comunicativa oral en el aula de español como segunda lengua
JA Morgan, MCF Mora
La competencia lingüística y comunicativa en el aprendizaje del español como …, 2004
522004
A music-mediated language learning experience: students’ awareness of their socio-emotional skills
E Cores-Bilbao, A Fernández-Corbacho, FH Machancoses, ...
Frontiers in Psychology 10, 2238, 2019
472019
Ética de la publicación científica: iniciativas y recomendaciones
V Tur-Viñes, MC Fonseca-Mora, B Gutiérrez-San-Miguel
El profesional de la información 21 (5), 491-497, 2012
472012
Language and cultural encounters: Opportunities for interaction with native speakers.
J Arnold, MC Fonseca-Mora
Language Learning Beyond the Classroom., 225-234, 2015
442015
Melodies, Rhythm and Cognition in Foreign Language Learning
MCFMM Gant
Cambridge Scholars Publisher, 2016
432016
Acceso y visibilidad de las revistas científicas españolas de Comunicación
F Mora
La Laguna (Tenerife): Universidad de la Laguna, 2011., 2011
41*2011
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Prace 1–20