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| Progresión del pensamiento histórico en estudiantes de secundaria: fuentes y pensamiento crítico P Rivero, B Aso, S García-Ceballos Revista Electrónica de Investigación Educativa 25, 1-16, 2023 | 48 | 2023 |
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| Quality requirements for implementing augmented reality in heritage spaces: Teachers’ perspective B Aso, I Navarro-Neri, S García-Ceballos, P Rivero Education sciences 11 (8), 405, 2021 | 33 | 2021 |
| La sostenibilidad del patrimonio en la formación de los futuros docentes de Educación Primaria: compromiso y práctica futura S García-Ceballos, B Aso, I Navarro-Neri, MP Rivero RIFOP: Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación …, 2021 | 28 | 2021 |
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| Who are the protagonists of History? Exploratory study on historical relevance after completing compulsory secondary education in Spain P Rivero, I Navarro-Neri, B Aso Social Sciences 11 (4), 175, 2022 | 12 | 2022 |
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| La educomunicación web 2.0 de los museos en la sociedad digital B Aso, S García-Ceballos, P Rivero Visiones y confluencias entre arte, patrimonio y tecnología en la era …, 2019 | 9 | 2019 |
| Augmented reality in Spain: Heritage education, cultural tourism and museums P Rivero, S García-Ceballos, B Aso, I Navarro-Neri Augmented Reality in Tourism, Museums and Heritage: A New Technology to …, 2021 | 8 | 2021 |
| Patrimonios, objetos e historias de vida. Análisis de propuestas educativas desde el Observatorio de Educación Patrimonial en España O Fontal, S García-Ceballos, B Aso, M Martínez MIDAS. Museus e estudos interdisciplinares, 2017 | 8* | 2017 |
| Análisis del lenguaje educomunicativo de los museos arqueológicos españoles durante el confinamiento de 2020 I Navarro-Neri, B Aso, AM Mendioroz Clio. History and History Teaching, 132-160, 2021 | 6* | 2021 |
| El patrimonio musical como medio de desarrollo sostenible: percepciones en los estudiantes que cursan estudios de grado en Educación Primaria M Martínez-Rodríguez, JM Hernández de la Cruz, B Aso, ... Sustainability 14 (10), 2022 | 5 | 2022 |
| Patrimonio confinado. Nuevos diálogos, desafíos y competencias educativas S García-Ceballos, B Aso Rev Com Censo, 2020 | 5 | 2020 |
| Los museos de arte contemporáneo en las redes sociales: educomunicación web 2.0 B Aso Ciencias sociales, educación y futuro. Investigaciones en didáctica de las …, 2017 | 5 | 2017 |
| Gamificando el aula con tecnologías: la Guerra Fría B Aso Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2019 | 4* | 2019 |
| Ciencia ciudadana mediada por dispositivos digitales: desafíos y reflexiones en torno al patrimonio cultural P Rivero, B Aso PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico 31 (109), 172-174, 2023 | 3* | 2023 |
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