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Hábitos de leitura: um inquérito à população portuguesa E de Freitas, JL Casanova, N de Almeida Alves | 109 | 1997 |
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Youth unemployment and job precariousness: Political participation in a neo-liberal era D Cairns, N de Almeida Alves, A Alexandre, A Correia Springer, 2020 | 49 | 2020 |
Children and digital diversity: From ‘unguided rookies’ to ‘self-reliant cybernauts’ AN De Almeida, NDA Alves, A Delicado, T Carvalho Childhood 19 (2), 219-234, 2012 | 49 | 2012 |
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Crianças e internet: a ordem geracional revisitada AN de Almeida, N de Almeida Alves, A Delicado, T Carvalho Análise social 48 (207), 340-365, 2013 | 41 | 2013 |
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Fugas de Cérebros”,“Tetos de Vidro” e “Fugas na Canalização”: mulheres, ciência e mobilidade A Delicado, NA Alves Para um debate sobre Mobilidade e Fuga de Cérebros, 8-31, 2013 | 26 | 2013 |
Utilização da plataforma Moodle em Portugal: Moodle nas escolas do ensino básico e secundário em Portugal PC Dias, NA Alves, P Abrantes, CF Rodrigues Sociologia, Problemas e Práticas, 115-140, 2016 | 20 | 2016 |
As tecnologias da informação e da comunicação na escola: causas de uma subutilização NA Alves, C Rodrigues Sociologia Online, 121-139, 2014 | 19 | 2014 |
Infâncias digitais AN Almeida, A Delicado, NA Alves, T Carvalho, D Carvalho Fundação Calouste Gulbenkian, 2015 | 18 | 2015 |
TIC no ensino secundário: usos e mediações NA Alves, P Abrantes, CF Rodrigues, PC Dias Forum Sociológico. Série II, 87-95, 2013 | 18 | 2013 |
Planos de acção para a sociedade da informação e do conhecimento: mudança tecnológica e ajustamento estrutural NA Alves CIES-ISCTE/CELTA, 2004 | 14 | 2004 |
A utilização das TIC nas empresas portuguesas NA Alves CIES-ISCTE/CELTA, 2006 | 13 | 2006 |
O desenvolvimento do ensino superior em Portugal: a década de 2000-2010 NA Alves Percursos de estudantes no ensino superior: fatores e processos de sucesso e …, 2014 | 10 | 2014 |
O bem-estar das crianças e dos jovens em Portugal: contributos de uma pesquisa qualitativa M Nico, N de Almeida Alves Sociologia: Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto 34, 93-113, 2017 | 9 | 2017 |