Obserwuj
Kapitolina L. Ulanova
Kapitolina L. Ulanova
RUDN University Российский университет дружбы народов
Zweryfikowany adres z rudn.ru
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Tecnologias da informação e comunicações a distância na avaliação dos resultados de aprendizagem em estudantes de linguística
AB Satkeeva, KL Ulanova, NY Filistova, EG Galizina, EV Fedotkina
EntreLínguas 8 (1), 3, 2022
152022
Video conferencing and webinars: Integration of online tools in traditional forms of educational and scientific activities
TI Golubeva, KL Ulanova, EA Kurenkova, NK Kuprina, OY Shvetsova, ...
International Journal of Advanced Trends in Computer Science and Engineering …, 2020
142020
Структурно-смысловые компоненты в имплементации категории тождества при построении ораторской речи
КЛ Уланова
Моск. гос. обл. ун-т, 2016
62016
Developing speaking skills through cartoons in English for Specific Purposes (ESP) classes. A case study of ecological faculty students
Y Nigmatzyanova, N Valeeva, M Rudneva, A Guslyakova, K Ulanova, ...
INTED2019 Proceedings, 4091-4094, 2019
42019
Инварианты фоностилистических характеристик при построении англоязычного политического дискурса (на материале современного английского языка)
КЛ Уланова
Филологические науки. Вопросы теории и практики, 190-193, 2017
42017
Лингвистические аспекты взаимосвязи биологического и языкового разнообразия
НА Липатова, КЛ Уланова
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и …, 2014
42014
Information and communications technology in distance assessment of learning outcomes in linguistics students
AB Satkeeva, KL Ulanova, NY Filistova, EG Galizina, EV Fedotkina
Revista EntreLinguas, e022004-e022004, 2022
32022
The Influence of BYOD on Results of Students' Learning
M Livson, KL Ulanova, VV Pertsev, SV Dudynov, AV Novikov
Propósitos y representaciones 9 (2), 49, 2021
32021
Virtual Reality as a New Tool In Teaching English for Specific Purposes to Ecology Students
E Pavlova, K Ulanova, N Valeeva, YU Zakirova
Inted2020 Proceedings, 5715-5720, 2020
32020
Summarising initial results of shifting to distance learning urged by Coronavirus pandemic
S Sorokina, K Ulanova, O Musorina
EDULEARN20 Proceedings, 6831-6839, 2020
32020
Особенности применения кейс-технологии в процессе развития профессиональной коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей
КЛ Уланова, СГ Сорокина
Современное педагогическое образование, 152-156, 2019
32019
Авторский ракурс и сюжетная перспектива как психолингвистический комплекс в рамках построения академической публичной речи
КЛ Уланова
Балтийский гуманитарный журнал 8 (2 (27)), 341-343, 2019
32019
On the issue of the case method of active learning in the practice of teaching foreign languages. International scientific and practical conference
NA Lipatova, MA Rudneva, KL Ulanova
Modern science: a theoretical and practical view.-Tyumen, 202-204, 2016
32016
Значение повтора как речевой формы категории тождества в ораторской речи
КЛ Уланова
Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 221-223, 2015
32015
Рамочная структура ораторской речи
КЛ Уланова
НАУЧНЫЙ ПОИСК В СОВРЕМЕННОЙ ПАРАДИГМЕ ЗНАНИЯ О ЯЗЫКЕ, 106-109, 2014
32014
К вопросу о кейс-методе активного обучения в практике преподавания иностранных языков
НА Липатова, МА Руднева, КЛ Уланова
СОВРЕМЕННАЯ НАУКА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД, 202-204, 2016
22016
Identity Category Implementation in the Psycholinguistic Phases Composition of an Academic Public Monologue Translation
K Ulanova, N Valeeva
3rd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences …, 2016
22016
Реализация категории тождества в названии ораторской речи (на материале английского языка)
КЛ Уланова
Университетский научный журнал, 146-152, 2015
22015
К вопросу об обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
НА Липатова, КЛ Уланова
Ответственный редактор, 155, 2015
22015
Realization of the category of identity in the name of public speaking (on the material of the English language)
KL Ulanova
University Scientific Journal, 146-153, 2015
22015
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–20