Thomas Malone

Cytowane przez

	Wszystkie	Od 2020
Cytowania	58311	10534
h-indeks	77	41
i10-indeks	169	75

2600

1300

650

1950

198719881989199019911992199319941995199619971998199920002001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025162 248 252 361 475 575 562 724 748 830 841 1053 1029 1220 1200 1337 1491 1454 1556 1725 1825 1955 1924 2019 2226 2390 2561 2329 2256 2262 2334 2109 2306 2171 2083 2063 1867 1939 287

Dostęp publiczny

Wyświetl wszystko

7 artykułów

2 artykuły

dostępne

niedostępne

Objęte finansowaniem

Współautorzy

Kevin CrowstonDistinguished Professor of Information Science, Syracuse UniversityZweryfikowany adres z syr.edu
JoAnne YatesMIT Sloan School of ManagementZweryfikowany adres z mit.edu
Chrysanthos DellarocasAssoc Provost of Digital Learning & Innovation, Richard C. Shipley Prof of IS, Boston UniversityZweryfikowany adres z bu.edu
Christopher ChabrisProfessor, Geisinger Health SystemZweryfikowany adres z geisinger.edu
Brian T. PentlandMichigan State UniversityZweryfikowany adres z msu.edu
David EngelPostdoctoral Associate at the Massachusetts Institute of TechnologyZweryfikowany adres z mit.edu
Erik BrynjolfssonProfessor at Stanford; NBER; Stanford Digital Economy LabZweryfikowany adres z stanford.edu
Peter WeillMIT Sloan School of Management Zweryfikowany adres z mit.edu
Gary M. OlsonDept. of Informatics, University of California, IrvineZweryfikowany adres z uci.edu
Mark KleinMIT Center for Collective IntelligenceZweryfikowany adres z mit.edu
Yan JinUniversity of Southern CaliforniaZweryfikowany adres z usc.edu
Franklyn A TurbakAssociate Professor of Computer Science, Wellesley CollegeZweryfikowany adres z wellesley.edu
Abraham BernsteinProfessor of Computer Science, University of ZurichZweryfikowany adres z ifi.uzh.ch
Byron ReevesProfessor of Communication, Stanford UniversityZweryfikowany adres z stanford.edu
Wanda OrlikowskiProfessor of Information Technologies & Organization Studies, MITZweryfikowany adres z mit.edu
Alex `Sandy' PentlandProfessor MITZweryfikowany adres z mit.edu
Michael D. CohenW. D. Hamilton Professor of Complex Systems, Information & Public Policy, The University of MichiganZweryfikowany adres z umich.edu
Michael GruningerUniversity of TorontoZweryfikowany adres z mie.utoronto.ca
Austin TateEmeritus Professor of Knowledge-Based Systems, Informatics, University of EdinburghZweryfikowany adres z ed.ac.uk
Stephen SmithProfessor of Analytics, Leavey School of Business, Santa Clara UniversityZweryfikowany adres z scu.edu

Obserwuj

Thomas Malone

Patrick J. McGovern Professor of Management, MIT Sloan School of Mgmt.

Zweryfikowany adres z mit.edu - Strona główna


Tytuł Sortuj wg cytatów Sortuj wg roku Sortuj wg tytułu	Cytowane przez Cytowane przez	Rok
The interdisciplinary study of coordination TW Malone, K Crowston ACM Computing Surveys (CSUR) 26 (1), 87-119, 1994	5484	1994
Electronic markets and electronic hierarchies TW Malone, J Yates, RI Benjamin Communications of the ACM 30 (6), 484-497, 1987	5280	1987
Toward a theory of intrinsically motivating instruction TW Malone Cognitive science 5 (4), 333-369, 1981	4383	1981
Making learning fun: A taxonomy of intrinsic motivations for learning TW Malone, MR Lepper Aptitude, learning, and instruction, 223-254, 2021	4340	2021
Evidence for a collective intelligence factor in the performance of human groups AW Woolley, CF Chabris, A Pentland, N Hashmi, TW Malone science 330 (6004), 686-688, 2010	3489	2010
What is coordination theory and how can it help design cooperative work systems? TW Malone, K Crowston Proceedings of the 1990 ACM conference on Computer-supported cooperative …, 1990	1855	1990
What makes things fun to learn? Heuristics for designing instructional computer games TW Malone Proceedings of the 3rd ACM SIGSMALL symposium and the first SIGPC symposium …, 1980	1726	1980
Tools for inventing organizations: Toward a handbook of organizational processes TW Malone, K Crowston, J Lee, B Pentland [1993] Proceedings Second Workshop on Enabling Technologies-Infrastructure …, 1993	1451	1993
How do people organize their desks? Implications for the design of office information systems TW Malone ACM Transactions on Information Systems (TOIS) 1 (1), 99-112, 1983	1289	1983
Intrinsic motivation and instructional effectiveness in computer-based education MR Lepper, TW Malone Aptitude, learning, and instruction, 255-286, 2021	1269	2021
Modeling coordination in organizations and markets TW Malone Readings in Distributed Artificial Intelligence, 151-158, 1988	1267	1988
The future of work TW Malone Audio-Tech Business Book Summaries, Incorporated, 2004	1186	2004
Intelligent information-sharing systems TW Malone, KR Grant, FA Turbak, SA Brobst, MD Cohen Communications of the ACM 30 (5), 390-402, 1987	1107	1987
Heuristics for designing enjoyable user interfaces: Lessons from computer games TW Malone Proceedings of the 1982 conference on Human factors in computing systems, 63-68, 1982	1099	1982
Does information technology lead to smaller firms? E Brynjolfsson, TW Malone, V Gurbaxani, A Kambil Management science 40 (12), 1628-1644, 1994	1052	1994
The dawn of the e-lance economy TW Malone, RJ Laubacher Electronic Business Engineering: 4. Internationale Tagung …, 1999	1010	1999
Harnessing crowds: Mapping the genome of collective intelligence TW Malone, R Laubacher, C Dellarocas Cambridge, MA; Alfred P. Sloan School of Management, Massachusetts Institute …, 2009	865	2009
The collective intelligence genome TW Malone, R Laubacher, C Dellarocas MIT Sloan management review, 2010	858	2010
What makes things fun to learn? A study of intrinsically motivating computer games TW Malone Stanford University, 1980	852	1980
Organizing business knowledge: the MIT process handbook TW Malone, K Crowston, GA Herman MIT press, 2003	734	2003

Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.

Prace 1–20

Cytowania rocznie

Powielone cytowania

Scalone cytowania

Dodaj współautorówWspółautorzy

Obserwuj

Cytowane przez

Współautorzy