Obserwuj
Luthfi Hamdani Maula
Luthfi Hamdani Maula
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Zweryfikowany adres z ummi.ac.id
Tytuł
Cytowane przez
Cytowane przez
Rok
Analisis proses pembelajaran dalam jaringan (daring) masa pandemi covid-19 pada guru sekolah dasar
H Putria, LH Maula, DA Uswatun
Jurnal basicedu 4 (4), 861-870, 2020
14292020
Analisis keaktifan belajar siswa selama pembelajaran daring pada masa covid-19 di sekolah dasar
ST Naziah, LH Maula, A Sutisnawati
Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Ahmad Dahlan 7 (2), 109-120, 2020
1522020
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas III Sekolah Dasar
N Winarti, LH Maula, AR Amalia, NLA Pratiwi
Jurnal Cakrawala Pendas 8 (3), 552-563, 2022
1192022
Analisis Proses Pembelajaran Matematika Berbasis Daring Menggunakan Aplikasi Google Classroom Pada Masa Pandemi Covid-19
NI Nurani, DA Uswatun, LH Maula
Jurnal PGSD 6 (1), 50-56, 2020
602020
Pemanfaatan platform digital dalam pembelajaran online selama masa pandemi Covid-19 di sekolah dasar
D Sulastri, LH Maula, DA Uswatun
Jurnal Pendidikan Dasar UNJ 11 (02), 219-229, 2020
492020
Analisis Pemahaman Konsep IPS Materi Kegiatan Ekonomi Menggunakan Video Pembelajaran IPS Sistem Daring Di Kelas IV. 3 SDN Pakujajar CBM
D Tsabit, AR Amalia, LH Maula
Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 5 (1), 76-89, 2020
432020
Analisis kesulitan belajar berbasis komunikasi dalam jaringan (daring) siswa kelas IV selama masa pandemi Covid-19
TP Rafendi, RE Pridana, LH Maula
Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (3), 115-120, 2020
422020
Pengaruh pendampingan orang tua pada pembelajaran daring terhadap kecerdasan emosional
GAH Fauzyah, LH Maula, I Nurasiah
Jurnal Pendidikan Dasar 11 (2), 197-206, 2020
422020
Analisis implementasi profil pelajar pancasila di sekolah dasar
S Mulyani, IK Nurmeta, LH Maula
Jurnal Educatio FKIP Unma 9 (4), 1638-1645, 2023
392023
Analisis aktivitas pembelajaran matematika pada materi pecahan campuran berbasis daring (melalui aplikasi whatsapp) di masa pandemi COVID-19 pada siswa kelas 4 SDN Pakujajar CBM
S Patimah, D Lyesmaya, LH Maula
Jurnal Kajian Pendidikan Dasar 5 (2), 98-105, 2020
382020
Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Menggunakan Media Big Book Sukuraga di Sekolah Dasar
L Mardiyanti, LH Maula, AR Amalia, D Heryadi, I Ramdani
Jurnal Basicedu 6 (4), 6387-6397, 2022
352022
Kecerdasan emosional dan kemampuan berpikir kritis pada materi bangun datar di kelas tinggi sekolah dasar
L Nurhayati, LH Maula, I Nurasiah
Mimbar Ilmu 26 (2), 274-280, 2021
252021
Meningkatkan Kemampuan Membaca Nyaring Siswa SD melalui Media Pembelajaran Diorama Lingkungan
SNL Syahid, LH Maula, IK Nurmeta, A Sulastri, R Ruslani
Jurnal Basicedu 6 (3), 5181-5192, 2022
212022
Analisis kemampuan membaca pemahaman berbasis daring pada siswa sekolah dasar
R Gunarwati, LH Maula, I Nurasiah
Janacitta 4 (2), 2021
202021
Analisis pemahaman konsep matematis siswa berdasarkan teori apos melalui soal open ended berbasis daring di kelas tinggi sekolah dasar
M Rahmawati, DA Uswatun, LH Maula
Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 6 (1), 155-165, 2020
172020
Analisis kesulitan guru dalam pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 di sekolah dasar
AS Rahayu, AR Amalia, LH Maula
Jurnal PGSD 6 (2), 1-6, 2020
172020
Menganalisis Peran Guru Mengenai Kesiapan Kegiatan Pembelajaran Dalam Mengahadapi Masa New Normal di Sekolah Dasar
SW Saefudin, LH Maula
Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 105-109, 2020
162020
Analisis minat belajar matematika berbasis daring pada siswa sekolah dasar di kelas rendah
DN Oktavia, A Sutisnawati, LH Maula
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Pendidikan Dasar 3 (2), 153-158, 2020
162020
Strategi pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus
U Mu'awwanah, RT Muskania, U Hasanah, I Mastoah, SP Ramadhan, ...
Media Madani, 2021
152021
Perbandingan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Sistem Home Visit dan Sistem Daring
S Rahmania, LH Maula, I Khaleda
Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 7 (01), 94-100, 2021
142021
Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.
Prace 1–20