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Omar Abreu Valdivia (https://orcid.org/0000-0002-7998-2654)
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Universidad OMI Centro de Investigación
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La didáctica: Epistemología y definición en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la universidad Técnica del Norte del Ecuador
O Abreu, MC Gallegos, JG Jácome, RJ Martínez
Formación universitaria 10 (3), 81-92, 2017
6432017
Objeto de estudio de la didáctica: análisis histórico epistemológico y crítico del concepto
O Abreu, S Rhea, G Arciniegas, M Rosero
Formación universitaria 11 (6), 75-82, 2018
161*2018
La pedagogía como ciencia: su objeto de estudio, categorías, leyes y principios
O Abreu-Valdivia, R Pla-López, M Naranjo-Toro, S Rhea-González
Información tecnológica 32 (3), 131-140, 2021
1092021
Modelo Didáctico para la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte en Ecuador
O Abreu, ME Naranjo, BS Rhea, MC Gallegos
Formación universitaria 9 (4), 03-10, 2016
522016
Sistema de Formación Pedagógica en la Universidad de Otavalo en Ecuador
OAMF Luis A. Acosta
FORMACIÓN UNIVERSITARIA 8 (2), 43-52, 2015
512015
La Pedagogía como Ciencia para el Tratamiento de los Contenidos Generales del Proceso Educativo y la Formación de Valores
AVO JOSÉ RAMOS, RAMON PLA, RHEA GONZALEZ BERTHA SORAYA
FORMACIÓN UNIVERSITARIA 10 (6), 77 - 86, 2017
452017
La sistematización como metodología, método y resultado científico investigativo en la práctica educativa
JM Ramos, BS Rhea, RV Pla, O Abreu
Editorial Universidad Técnica del Norte UTN. Ibarra: Ecuador. Recuperado de, 2018
222018
Modelo didáctico para la introducción del enfoque martiano acerca del anexionismo en la formación del profesor de Humanidades del preuniversitario
O Abreu
Tesis, 2006
15*2006
Competencia para el diseño y la ejecución del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas, Universidad Técnica del Norte de Ecuador
O Abreu, BSR González, G Arciniegas, SMG López
Formación Universitaria 13 (4), 153-164, 2020
142020
Sistema para la gestión de la formación permanente en los directivos educacionales
R Vidal Pla López, C Reche, M del Pilar, FJ Hinojo Lucena, ...
Sistema para la gestión de la formación permanente en los directivos …, 2023
11*2023
La dinámica, sociedad, universidad, enseñanza-aprendizaje de la historia
OA Valdivia
Revista Sarance, 101-111, 2014
102014
La Semiótica como herramienta dicotómica a la investigación
M SANTILLAN, R FONSECA, O ABREU, M RON, R MEJIA
Revista Espacios 41 (09), 2020
92020
Competencias interpersonales en la dirección educacional
J Ramos, O Abreu, M Naranjo, M Dorta, B Rhea
Ibarra: Editorial Universidad Técnica del Norte, 2017
92017
La integración escuela, familia, comunidad: fundamentos martianos para la comprensión de su necesidad
O Abreu-Valdivia, RV Pla-López
Educación y sociedad 19, 84-101, 2021
62021
¿ Cómo realizar la sistematización de la práctica educativa?
JR Bañobre, BSR González, RP López, OA Valdivia
Revista Ecuatoriana De Ciencias Sociales Y Jurídicas 1 (1), 50-75, 2016
52016
Sustentabilidad, Responsabilidad Social Empresarial y co-creación de valor como herramientas para el desarrollo turístico de Imbabura
ÁR Pérez, JCA Palacios, OA Valdivia
El Periplo Sustentable: revista de turismo, desarrollo y competitividad, 273-292, 2023
32023
Alternativa didáctica para la escritura académica
OA Valdivia, RVP López, TA Cevallos
Educación y sociedad 20 (3), 167-189, 2022
22022
Alternativa didáctica para el tratamiento de la temática anexionista del período histórico cubano 1878-1895 en la formación del profesor de Marxismo-Leninismo e Historia
O ABREU VALDIVIA
Tesis en opción al título académico de Master.—Universidad Pedagógica …, 2002
22002
Blended Learning in Law School at Northern Technical University in Ibarra, Imbabura, Ecuador
HC Suntura, OA Valdivia, MR Rosero, GA Cuamacás
Universal Journal of Educational Research 9 (4), 792-798, 2021
12021
Aproximación al perfil integral y contextualizado del gerente educativo
J Valenzuela-López, O Abreu-Valdivia
Educación y sociedad 22 (2), 69-88, 2024
2024
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Prace 1–20