Amanda Woodward

Cytowane przez

	Wszystkie	Od 2020
Cytowania	19242	5756
h-indeks	63	40
i10-indeks	111	89

1400

700

350

1050

19961997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024202554 52 100 94 124 162 170 226 478 546 399 567 645 605 573 620 757 919 1019 927 1097 922 1030 980 1337 1048 1153 1018 1005 193

Dostęp publiczny

Wyświetl wszystko

78 artykułów

3 artykuły

dostępne

niedostępne

Objęte finansowaniem

Współautorzy

Jessica SommervilleProfessor, Psychology Department, University of WashingtonZweryfikowany adres z uw.edu
Sarah GersonCardiff UniversityZweryfikowany adres z cardiff.ac.uk
Zoe LibermanUniversity of California Santa BarbaraZweryfikowany adres z psych.ucsb.edu
Katherine KinzlerUniversity of ChicagoZweryfikowany adres z uchicago.edu
Annette M E HendersonSchool of Psychology, University of AucklandZweryfikowany adres z auckland.ac.nz
Amrisha VaishAssociate Professor, University of VirginiaZweryfikowany adres z virginia.edu
Erin N. CannonAdministration for Children & Families, U.S. Dept. of Health and Human ServicesZweryfikowany adres z acf.hhs.gov
Laura ShneidmanPacific Lutheran UniversityZweryfikowany adres z plu.edu
NathanA FoxDistinguished University Professor University of MarylandZweryfikowany adres z umd.edu
Tobias GrossmannProfessor, Department of Psychology, University of VirginiaZweryfikowany adres z virginia.edu
Lauren H. HowardAssociate Professor, Franklin & Marshall CollegeZweryfikowany adres z fandm.edu
Amy NeedhamVanderbilt University, Peabody CollegeZweryfikowany adres z vanderbilt.edu
Sheila Krogh-JespersenFeinberg School of Medicine, Northwestern UniversityZweryfikowany adres z northwestern.edu
Courtney FilippiNew York University- Grossman School of MedicineZweryfikowany adres z nyulangone.org
Susan Goldin-MeadowUniversity of ChicagoZweryfikowany adres z uchicago.edu
Beate SodianZweryfikowany adres z psy.lmu.de
Elizabeth SpelkeHarvardZweryfikowany adres z g.harvard.edu
Melissa A. KoenigProfessor, Institute of Child Development, University of MinnesotaZweryfikowany adres z umn.edu
Marlene MeyerRadboud University Nijmegen, the NetherlandsZweryfikowany adres z donders.ru.nl
Markus PaulusLudwig-Maximilians-Universität MünchenZweryfikowany adres z lmu.de

Obserwuj

Amanda Woodward

William S. Gray Distinguished Service Professor, University of Chicago

Zweryfikowany adres z uchicago.edu - Strona główna

developmental psychology experimental psychology cognitive science


Tytuł Sortuj wg cytatów Sortuj wg roku Sortuj wg tytułu	Cytowane przez Cytowane przez	Rok
Infants selectively encode the goal object of an actor's reach AL Woodward Cognition 69 (1), 1-34, 1998	2515	1998
Not all emotions are created equal: the negativity bias in social-emotional development. A Vaish, T Grossmann, A Woodward Psychological bulletin 134 (3), 383, 2008	1664	2008
Action experience alters 3-month-old infants' perception of others' actions JA Sommerville, AL Woodward, A Needham Cognition 96 (1), B1-B11, 2005	1007	2005
Infants' knowledge of object motion and human action. ES Spelke, A Phillips, AL Woodward Clarendon Press/Oxford University Press, 1995	905	1995
Perception of acoustic correlates of major phrasal units by young infants PW Jusczyk, K Hirsh-Pasek, DGK Nelson, LJ Kennedy, A Woodward, ... Cognitive psychology 24 (2), 252-293, 1992	650	1992
Infants’ ability to distinguish between purposeful and non-purposeful behaviors AL Woodward Infant behavior and development 22 (2), 145-160, 1999	628	1999
Pulling out the intentional structure of action: the relation between action processing and action production in infancy JA Sommerville, AL Woodward Cognition 95 (1), 1-30, 2005	555	2005
Rapid word learning in 13-and 18-month-olds. AL Woodward, EM Markman, CM Fitzsimmons Developmental psychology 30 (4), 553, 1994	540	1994
The accidental transgressor: Morally-relevant theory of mind M Killen, KL Mulvey, C Richardson, N Jampol, A Woodward Cognition 119 (2), 197-215, 2011	484	2011
Early word learning. AL Woodward, EM Markman John Wiley & Sons, Inc., 1998	473	1998
Infants’ developing understanding of the link between looker and object AL Woodward Developmental Science 6 (3), 297-311, 2003	452	2003
Infants’ understanding of the point gesture as an object-directed action AL Woodward, JJ Guajardo Cognitive Development 17 (1), 1061-1084, 2002	450	2002
Twelve-month-old infants interpret action in context AL Woodward, JA Sommerville Psychological Science 11 (1), 73-77, 2000	404	2000
How infants make sense of intentional action AL Woodward, JA Sommerville, JJ Guajardo Intentions and intentionality: Foundations of social cognition, 149-169, 2001	384	2001
Infants' grasp of others' intentions AL Woodward Current directions in psychological science 18 (1), 53-57, 2009	378	2009
The origins of social categorization Z Liberman, AL Woodward, KD Kinzler Trends in cognitive sciences 21 (7), 556-568, 2017	361	2017
Infants track action goals within and across agents JS Buresh, AL Woodward Cognition 104 (2), 287-314, 2007	299	2007
Infants' learning about words and sounds in relation to objects A Woodward, K Hoyne Child development 70 (1), 65-77, 1999	288	1999
Becoming a word learner: A debate on lexical acquisition RM Golinkoff, K Hirsh-Pasek, L Bloom, LB Smith, AL Woodward, N Akhtar, ... Oxford University Press, 2000	272	2000
Do as I do: 7‐month‐old infants selectively reproduce others’ goals JK Hamlin, EV Hallinan, AL Woodward Developmental science 11 (4), 487-494, 2008	257	2008

Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.

Prace 1–20

Cytowania rocznie

Powielone cytowania

Scalone cytowania

Dodaj współautorówWspółautorzy

Obserwuj

Cytowane przez

Współautorzy