| Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika MS Kahar, MR Layn Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di …, 2017 | 163 | 2017 |
| Pengaruh metode socrates terhadap kemampuan dan disposisi berpikir kritis matematis siswa SMA T Yunarti Disertasi tidak diterbitkan. Bandung: UPI, 2011 | 100 | 2011 |
| Pentingnya kemampuan numerasi bagi siswa T Yunarti, A Amanda Seminar Nasional Pembelajaran Matematika, Sains Dan Teknologi 2 (1), 44-48, 2022 | 68 | 2022 |
| Metode Socrates Dalam Pembelajaran Berfikir Kritis Aplikasi Dalam Matematika T Yunarti Media Akademi, 2019 | 42 | 2019 |
| Metode Pembelajaran Dalam Student Centered Learning (SCL) A Kurniawan, D Rahmiati, G Marhento, NY Suryani, NM Jalal, Y Daniarti, ... Wiyata Bestari Samasta, 2022 | 35 | 2022 |
| Development and Evaluation of a Model-Supported Scientific Inquiry Training Program for Elementary Teachers in Indonesia. C Ertikanto, T Yunarti, A Saputra International Journal of Instruction 10 (3), 93-108, 2017 | 31* | 2017 |
| Fungsi dan pentingnya pertanyaan dalam pembelajaran T Yunarti Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika FMIPA UNY …, 2009 | 31 | 2009 |
| Open-ended Problems untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa IP Sari, T Yunarti Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika UNY, 315-320, 2015 | 28 | 2015 |
| Desain didaktis teori peluang SMA T Yunarti Jurnal Pendidikan MIPA Universitas Lampung 15 (1), 121658, 2014 | 25 | 2014 |
| Deskripsi disposisi matematis siswa dalam pembelajaran socrates kontekstual M Andani, T Yunarti, S Sutiarso Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung 4 (3), 2016 | 13 | 2016 |
| Pengajaran Berpikir Kritis T Yunarti Prosiding Seminar Nasional Pembelajaran Matematika Sekolah 6, 2009 | 12 | 2009 |
| Inovasi Pembelajaran “Peningkatan Kualitas Guru” EN Syamiya, T Yunarti, E Nurcahyawati, AYL Wahab, NK Sutriyanti, ... Yayasan Wiyata Bestari Samasta, 2022 | 11 | 2022 |
| Deskripsi Disposisi Berpikir Kritis Matematis Siswa dalam Pembelajaran Socrates Kontekstual I Damayanti, T Yunarti, W Widyastuti Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung 3 (4), 476885, 2015 | 11 | 2015 |
| Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Aljabar Linear bagi Mahasiswa Pendidikan Matematika I Vahlia, D Rahmawati, M Mustika, T Yunarti, N Nurhanurawati AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10 (2), 1182-1189, 2021 | 10 | 2021 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Inkuri Terbimbing dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa PN Asri, T Yuniarti, W Widyastuti Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung 6 (1), 2018 | 9* | 2018 |
| Meningkatkan Self-Esteem dan Prestasi Belajar Matematika Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah EP Wardani, T Yunarti Seminar nasional matematika dan pendidikan matematika UNY, 511-516, 2015 | 9 | 2015 |
| Strategi Umpan Balik yang Membangun Hubungan Positif Antara Guru dan Siswa: Kajian Pustaka T Yunarti, A Mutiarani, INNL Zariyatan Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 677-685, 2024 | 8 | 2024 |
| Deskripsi Percakapan Matematis Pada Pembelajaran Socrates Saintifik Dalam Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis H Khairi, T Yunarti, W Widyastuti JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG 5 (1), 2017 | 8 | 2017 |
| Perbandingan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Antara Model Pembelajaran TTW dan TPS F Ikashaum, T Yunarti, S Sutiarso Jurnal Pendidikan Matematika, 2014 | 8 | 2014 |
| Efektivitas Pembelajaran Socrates Kontekstual Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa I Nurwantoro, T Yunarti, W Widyastuti JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG 3 (6), 2015 | 7 | 2015 |
