JOSE L. ARCO-TIRADO

Cytowane przez

	Wszystkie	Od 2020
Cytowania	2158	1178
h-indeks	23	18
i10-indeks	35	25

300

150

225

20042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420257 12 15 15 22 33 47 41 43 53 72 109 83 100 116 149 169 223 214 237 284 44

Dostęp publiczny

Wyświetl wszystko

9 artykułów

0 artykułów

dostępne

niedostępne

Objęte finansowaniem

Współautorzy

Francisco D. Fernández MartínPsicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de GranadaZweryfikowany adres z ugr.es
Miriam Hervas TorresUniversidad de GranadaZweryfikowany adres z ugr.es
Antonio Fernández-CastilloProfesor Titular - Universidad de GranadaZweryfikowany adres z ugr.es
Levente LittvayHUN-REN Centre for Social Sciences, Hungarian Academy of Science Centre of ExcellenceZweryfikowany adres z tk.hun-ren.hu
Rick HoyleProfessor of Psychology & Neuroscience, Duke UniversityZweryfikowany adres z duke.edu
FERNANDO JUSTICIA JUSTICIACatedrático de Universidad, Universidad de GranadaZweryfikowany adres z go.ugr.es
Fernando D. Rubio AlcalaUniversity of HuelvaZweryfikowany adres z dfing.uhu.es
Javier Carrillo-RosúaUni. Granada (Didáctica de las Ciencias Experimentales) / Instituto Andaluz de Ciencias de la TierraZweryfikowany adres z ugr.es
Martin LukesProfessor of Entrepreneurship, Vice-Rector for Research, Prague University of Economics and BusinessZweryfikowany adres z vse.cz
Bernhard KittelDepartment of Economic Sociology, University of ViennaZweryfikowany adres z univie.ac.at
Jale TosunInstitute of Political Science, Heidelberg UniversityZweryfikowany adres z ipw.uni-heidelberg.de
ZEYNEP CEMALCILARKoc UniversityZweryfikowany adres z ku.edu.tr
Felix HörischUniversity of Applied Sciences Saarbrücken (htw saar)Zweryfikowany adres z htwsaar.de
Mihaela Vancea (ORCID: 0000-0002-...Lecturer Professor, Universitat de BarcelonaZweryfikowany adres z ub.edu
Patricia Ayllón Salas (ORCID: 0000-00...Universidad de Granada, Departamento de Psicología Evolutiva y de la EducaciónZweryfikowany adres z ugr.es
M. Elvira Barrios Espinosa (Elvira Barri...Universidad de MálagaZweryfikowany adres z uma.es
Víctor Pavón VázquezCatedrático de Universidad. Dpto. de Filologías Inglesa y Alemana, Universidad de Córdoba (España)Zweryfikowany adres z uco.es
Ana Maria BojicaUniversity of GranadaZweryfikowany adres z ugr.es
Federico VegettiAssistant Professor, Università degli Studi di TorinoZweryfikowany adres z unito.it
Carolin RappUniversity of Copenhagen, Department of Political ScienceZweryfikowany adres z ifs.ku.dk

Obserwuj

JOSE L. ARCO-TIRADO

Dpt. of Developmental & Educational Psychology, University of Granada (Spain)

Zweryfikowany adres z ugr.es - Strona główna

Evidence-Based Education Learning Disabilities Grit EMI


Tytuł Sortuj wg cytatów Sortuj wg roku Sortuj wg tytułu	Cytowane przez Cytowane przez	Rok
The impact of a peer-tutoring program on quality standards in higher education JL Arco-Tirado, FD Fernández-Martín, JM Fernández-Balboa Higher Education 62, 773-788, 2011	205	2011
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: intervención psicopedagógica JLA Tirado, FDF Martín, FJH Lucena Psicothema 16 (3), 408-414, 2004	163	2004
Evidence-based peer-tutoring program to improve students’ performance at the university JL Arco-Tirado, FD Fernández-Martín, M Hervás-Torres Studies in Higher Education 45 (11), 2190-2202, 2020	140	2020
Terapia breve en estudiantes universitarios con problemas de rendimiento académico y ansiedad: Eficacia del modelo" La Cartuja" JLA Tirado, SL Ortega, VAH Díaz, FDF Martín International Journal of Clinical and Health Psychology 5 (3), 589-608, 2005	139	2005
Grit as a predictor and outcome of educational, professional, and personal success: A systematic review FD Fernández Martín, JL Arco Tirado, M Hervás Torres Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020	115	2020
Necesidades Educativas Especiales. Manual de evaluación e intervención psicológica J Arco, F Fernández Madrid: MacGraw-Hill, 2004	108	2004
Development and validation of a Spanish version of the Grit-S scale JL Arco-Tirado, FD Fernández-Martín, RH Hoyle Frontiers in Psychology 9, 96, 2018	104	2018
Prevención del fracaso académico universitario mediante tutoría entre iguales FD Fernández Martín, JL Arco Tirado, S López Ortega, VA Heilborn Díaz Revista latinoamericana de psicología 43 (1), 59-71, 2011	90	2011
Eficacia de un programa de tutoría entre iguales para la mejora de los hábitos de estudio del alumnado universitario JL Arco, FD Fernández Revista de psicodidáctica 16 (1), 2011	88	2011
A systematic review on evidences supporting quality indicators of bilingual, plurilingual and multilingual programs in higher education FD Rubio-Alcalá, JL Arco-Tirado, FD Fernández-Martín, ... Educational Research Review 27, 191-204, 2019	80	2019
Porque los programas de prevención no previenen JLA Tirado, AF Castillo International Journal of Clinical and Health Psychology 2 (2), 209-226, 2002	65	2002
Grit as predictor of entrepreneurship and self-employment in Spain JL Arco-Tirado, A Bojica, F Fernández-Martín, RH Hoyle Frontiers in psychology 10, 389, 2019	62	2019
Perceived economic self-sufficiency: A country-and generation-comparative approach J Tosun, JL Arco-Tirado, M Caserta, Z Cemalcilar, M Freitag, F Hörisch, ... European Political Science 18, 510-531, 2019	60	2019
Demographic, academic and psychological profile of students attending counseling services at the University of Granada (Spain) S Arco, Jose, Fernández, F., Heilborn, Veronica, and López International Journal for the Advancement of Counselling 27 (1), 71-85, 2005	57	2005
Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales JL Arco Tirado, A Fernández Castillo Madrid: MacGrw-Hill, 2004	53	2004
Efectos de un programa de Aprendizaje-Servicio en el alumnado universitario MH Torres, FDF Martín, JLA Tirado, MIM Laprida Electronic journal of research in educational psychology 15 (1), 126-146, 2017	43	2017
Addressing CLIL lecturers’ needs: Reflections on specific methodological training FZ Candela Contero, JL Arco Tirado Universidad de Granada, 2018	39	2018
A counterfactual impact evaluation of a bilingual program on students’ grade point average at a Spanish university JL Arco-Tirado, F Fernández-Martín, AM Ramos-García, L Littvay, ... Evaluation and Program Planning 68, 81-89, 2018	33	2018
Creativity training programs in primary education: A systematic review and meta-analysis B Ruiz-del-Pino, FD Fernández-Martín, JL Arco-Tirado Thinking Skills and Creativity 46, 101172, 2022	28	2022
Evaluación de programas en educación no formal JLA Tirado, FDF Martín La educación no formal y diferenciada: fundamentos didácticos y …, 2007	28	2007

Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.

Prace 1–20

Cytowania rocznie

Powielone cytowania

Scalone cytowania

Dodaj współautorówWspółautorzy

Obserwuj

Cytowane przez

Współautorzy