‪Dr Joseph B. Umoh‬ - ‪Google Scholar‬

Utwórz swój profil

Cytowane przez

	Wszystkie	Od 2020
Cytowania	80	54
h-indeks	2	2
i10-indeks	1	1

0

14

7

2014201520162017201820192020202120222023202420251 3 4 7 10 13 9 13 9 9 1

Współautorzy

EKEMINI T. AKPANUniversity of Uyo, Uyo, NigeriaZweryfikowany adres z uniuyo.edu.ng
Prof. Emmanuel Asuquo EdohoProfessor of Mathematics Education, University of Calabar, NigeriaZweryfikowany adres z unical.edu.ng
James, Godwin DonatusUniversity of Uyo, UyoZweryfikowany adres z uniuyo.edu.ng

Dr Joseph B. Umoh

Dr Joseph B. Umoh

Associate Professor of Mathematics Education

Zweryfikowany adres z uniuyo.edu.ng

General Mathematics Calculus


Tytuł Sortuj wg cytatów Sortuj wg roku Sortuj wg tytułu	Cytowane przez Cytowane przez	Rok
Challenges of Blended E-Learning Tools in Mathematics: Students' Perspectives University of Uyo. JB Umoh, ET Akpan Journal of Education and Learning 3 (4), 60-70, 2014	72	2014
Study habits and students’ achievement in mathematics in ikono local government area, akwa ibom state U Bassey, E Edoho British Journal of Education 7 (1), 20-26, 2018	6	2018
School Based Computer/Internet Training Needs for Primary School Teachers on Skill Acquisition in Akwa Ibom State of Nigeria EA Edoho, JB Umoh Journal of Education and Practice 4 (26), 163-167, 2013	2	2013
Integrating Information and Computer Technology in Teaching Mathematics in Junior Secondary School in Akwa Ibom State EA Edoho, JB Umoh METHODOLOGY 5 (3), 2015		2015
Principal Component Analysis of Cognitive Executive Functions: A Predictive Model of Academic Performance of Students in Mathematics in Secondary Schools ET Akpan, JB Umoh, GD James

Nie można teraz wykonać tej operacji. Spróbuj ponownie później.

Prace 1–5