Pensamento computacional: Uma proposta de ensino com estratégias diversificadas para crianças do ensino fundamental F de Melo Reis, FC Oliveira, D Martins, P Moreira Workshop de Informática na Escola (WIE), 638-647, 2017 | 17 | 2017 |
Storytelling e gamificação como estratégia de motivação no ensino de programação com Python e Minecraft JAL da Silva, FCS Oliveira, DJS Martins SBC–Proceedings of SBGames, 2017 | 15 | 2017 |
Gamificação e storytelling como estratégia motivacional no ensino de programação JAL da Silva, FCS Oliveira, DJS Martins XVII SBGames. Foz do Iguaçu 17, 1-6, 2018 | 12 | 2018 |
Storytelling e Robótica Educacional: a construção de carros robôs com Arduino e materiais recicláveis J Silva, F Cristiano, D Martins, W da Silva Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2018 | 10 | 2018 |
O Ensino de Linguagem de Programação na Educação Básica Através da Robótica Educacional: Práticas e a Interdisciplinaridade. T de Amorim Costa, FCS Oliveira, P da Rocha Moreira, DJS Martins Workshop de Informática na Escola (WIE), 687-694, 2017 | 10 | 2017 |
Pensamento computacional para crianças por meio do projeto de extensão Academia Hacktown DJS Martins, FCS Oliveira Cadernos CEDES 43 (120), 33-44, 2023 | 8 | 2023 |
A Importância da Computação para Alunos do Ensino Fundamental: Ações, Possibilidades e Benefícios. T Costa, F Cristiano, D Martins, W da Silva Anais do Workshop de Informática na Escola 22 (1), 593-601, 2016 | 7 | 2016 |
Cruz A Fernández E. Análisis territorial del crecimiento y la crisis del sector de la …, 2010 | 6 | 2010 |
A utilização de modelos como recursos didáticos no ensino de Biologia para jovens e adultos CS Bezerra, FNA Carmo, FA Oliveira, FCS Oliveira, LP Xavier Neto III Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação …, 2008 | 6 | 2008 |
Uso do livro interativo com realidade aumentada em aplicações educacionais FC Oliveira, C Kirner meeting of the IV Workshop de Realidade Virtual e Aumentada (WRVA). Porto …, 2007 | 6 | 2007 |
Projeto LIRA–Livro interativo com realidade aumentada F Oliveira, R Recchia, C KIRNER Anais do I Workshop de Aplicações de Realidade Virtual, 2005 | 6 | 2005 |
Kahoot! como instrumento potencializador na participação e engajamento dos alunos na aprendizagem de conceitos de programação J Silva, F Oliveira, D Martins Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 41-50, 2019 | 5 | 2019 |
Raciocínio Lógico e Computação: Descobrindo Estratégias de ensino por meio da Olimpíada Brasileira de Informática ERS dos Santos, F Cristiano, IBDM Neto Anais do Workshop de Informática na Escola 21 (1), 266-270, 2015 | 4 | 2015 |
O Empreendedorismo social na Academia HackTown: um relato de experiência num projeto de extensão inovador DJ Martins, FCS Oliveira, LMSR DE OLIVEIRA Revista Semiárido De Visu 12 (2), 997-1011, 2024 | 3 | 2024 |
Uma abordagem lúdica no ensino de Pensamento Computacional para crianças R Silva, FCS Oliveira, DJS Martins, JA Brito Revista Novas Tecnologias na Educação 19 (1), 543-553, 2021 | 3 | 2021 |
A Formação Continuada: ressignificando o saber docente através dos Recursos Educacionais Abertos WM Monteiro, TM OLIVEIRA, FCS Oliveira Revista Tecnologias na Educação–Ano, 0 | 3 | |
Um Web App com elementos de u-learning e gamificação voltado ao contexto da pedagogia da alternância FCS Oliveira, HR Freitas, JLC Ramos, MR Diniz Revista Novas Tecnologias na Educação 20 (2), 259-268, 2022 | 2 | 2022 |
Ensino de raciocínio lógico e computação para crianças: Experiências, desafios e possibilidades TM de Oliveira, WM Monteiro, FCS Oliveira, DJS Martins, ALL da Silva Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 2090-2099, 2017 | 2 | 2017 |
O uso do Construtivismo no ensino do Pensamento Computacional para crianças: um relato de experiência. EF dos Santos, JA Brito, FCS Oliveira, JAL da Silva, DJS Martins Jornada de Iniciação Científica e Extensão 18 (1), 2023 | 1 | 2023 |
Prototipação de um aplicativo de u-learning voltado à aprendizagem significativa na educação em agroecologia FCS Oliveira, HR Freitas, JLC Ramos, GSG Oliveira, GEE Amorim, ... RENOTE 20 (1), 305-314, 2022 | 1 | 2022 |